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    活动设计:讲故事――浇花逛超市

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    发表于 2018-11-2 18:25:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    活动目标:
    1正确理解画面内容,合理排序,并按顺序完整地讲故事
    2提高幼儿的语言表达力。
    活动准备:
    幼儿操作材料,投影仪,录音机,磁带,轻音乐
    活动过程:
    1.引入活动:幼儿听音乐,模仿小蝴蝶在花丛里跳舞,让幼儿想像在花丛中跳舞的样子,幼儿可以自己编动作。
    2.请小蝴蝶飞到“宝盒”旁边,拿起自己的“宝盒”飞到自己的小椅子旁边,请幼儿自己取出操作材料,引导幼儿观察自己的粉边卡片,教师讲述故事,幼儿进行排序。
    3.幼儿排序后,让每个幼儿都有讲故事的时间,播放轻音乐,教师安静的走到小朋友旁边,让幼儿讲出故事,并让幼儿说出排序的理由,教师也可让幼儿尝试其他的排序方法,问幼儿是否合理,但是教师的声音一定要小。
    4.引导幼儿结合自己的生活经验说一说自己去超市买东西的程序,先做什么?后做什么?最后做什么?
    5.引导幼儿取出自己的绿边卡片并观察,然后按先后顺序将小卡片进行排序并讲述故事。
    6.幼儿情景表演
    请幼儿按老师讲述的故事表演出来
    7.小蝴蝶收好自己的“宝盒”,带着“宝盒”去草地上做游戏吧。
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