• 发帖
  • 人格培育幼教新闻 幼教课堂幼儿园
  • 教案课件素材资源 素质培养幼小衔接
  • 学前院校理念师德 专业知识专业能力
  • 培训辅导求职招聘 赛事活动会员vip
  • 育儿百科成长档案 交流区宝宝商城
  • 打印 上一主题 下一主题

    中班科学:《多变的风》教案设计

    [复制链接]
    跳转到指定楼层
    楼主
    发表于 2018-11-5 05:15:19 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    活动目标1.了解风的作用。
      2.激发探索大自然的兴趣。
      活动准备1.教师准备风吹动风车、吹动柳条、旗子的图片。
      2.请幼儿和家长一起收集有关风的图片。
      3.笑脸、哭脸的小图片若干。
      4.正方形彩纸若干,小木棍(干净的木筷)若干,图钉若干。
      活动过程1.谈话导入。
      引导幼儿说一说风在哪里。
      教师:小朋友见过风吗?你知道它在哪里吗?你是怎么知道的?
      幼儿讨论分享经验。
      教师:老师这里有几张图片,小朋友帮老师找一找风在哪里?你是怎么看出来的?
      教师小结:风会吹动风车、吹动柳条、吹动旗子等。
      2.通过图片,分别说一说风和人的关系。
      教师:小朋友们,你们来看一看这些图片中的风,哪些对我们有益,哪些对我们有害?用你们手中的笑脸表示出来。
      教师小结:图片中风与人类的关系,对人类有益的:风传播花粉、发电,对人类有害的:台风。
      3.谈论:风还有哪些作用。
      教师:除了老师准备的这些图片,今天小朋友也收集了不少有关风的图片,下面请小朋友来说一说风还有什么用处?
      幼儿自由发言。
      教师小结:除了上面提到的,风也能净化空气,将污染空气扩散。
      4.制作风车。
      教师出示准备好的资料,与幼儿一起制作风车。风车做好后带幼儿到户外玩风车,感知风的存在。
    回复

    使用道具 举报

    您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

    本版积分规则

    

    QQ|小黑屋|手机版|Archiver|5678幼师网  长春伍陆柒捌集团版权所有

    GMT+8, 2024-12-23 21:37 , Processed in 0.038156 second(s), 21 queries .

    伍陆柒捌幼师网 Licensed

    © 2001-2014   版权所有:伍陆柒捌集团 吉林省关心下一代教育协会

    快速回复 返回顶部 返回列表
    找回密码 注册本站