儿童故事――下雨了

        
小兔子的家在山脚下的一个结实的洞里，风刮不进，雨淋不着，小兔子喜欢这样的家。
小田鼠是小兔子的好朋友，他的家在地底下，要走过一条又长又黑的通道，才能到他家的客厅。小兔子从来都不敢去，但小田鼠喜欢，他说那儿凉快，再热的天也不怕。
一天，天下起了大雨，伴随着一阵阵“轰隆隆”的雷声，动物们都躲进自己的家里。小兔子站在窗前看雨，突然想起小田鼠，他的家可是在地下，这场雨还不把他的家给淹了!
不行!小兔子打着伞，冲进雨里．来到小田鼠家门口，大声喊：“小田鼠，快搬到我家来。”也许是雨声太大了，小田鼠根本听不见，他一直没来开门，小兔子只好回家了。
雨停了，小兔子赶紧去找小田鼠，小田鼠也正好出来看彩虹。小兔子说：“你真的不能住在地下室了。”可小田鼠一点也不在乎。小兔子决定帮助小田鼠，他让熊大哥给小田鼠在山坡上盖了一间新房子。
新家建好了，小兔子带小田鼠去看。“给我的?”小田鼠惊讶地问，“可是，这屋不适合我住，因为我不喜欢这么多阳光。”小田鼠带小兔子去看他的家。哇，弯弯曲曲的，像一座迷宫。遇到下雨，小田鼠就用一堆黏土把口子堵得严严实实，再大的雨也不怕。这下子，小兔子放心了。
(选自《幼儿智力世界》2004．6江雨／文)
提示与建议：
这是一则知识性的童话故事，适合中班幼儿学习。幼儿通过故事可以了解每种动物都根据自己的需要来建造最安全的家。
教学一开始，教师可先出示两幅图片――山脚下的山洞、地下的洞，引导幼儿讨论：这是两个小动物的家，你能猜出这两个小动物是谁吗?幼儿讨论后，教师出示兔子、田鼠的图片，请幼儿将它们放到相应的家里。接着，教师利用挂图讲述故事至…给我的?’小田鼠惊讶地问”处，提问：小田鼠会接受新家吗?为什么?待幼儿充分讨论后，教师继续讲述故事。然后，教师与幼儿一起利用挂图完整讲述故事。最后，通过“配对游戏”帮助幼儿了解更多的动物及其“居所”的特点。如蚂蚁――蚁穴，小鸟――鸟窝，老虎――山洞，寄居蟹――海螺壳，等等。