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    幼儿园中班活动设计——宝宝不见了(科学领域)

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    发表于 2018-11-11 17:20:15 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    一、活动题目:
    “宝宝”不见了
    二、活动目标:
    通过实验活动,感知糖和肥皂溶解得快慢与它们的体积和状态有关。
    三、适用对象:
    4~5岁幼儿。
    四、活动所需资源:
    玻璃杯、一次性汤匙、不同形状的糖(粉状白糖、方糖、冰糖)、肥皂两块(大小相同)、盐、温水、冷水等。
    五、活动过程:
    1、瓶里装有同样重量的白糖、方糖、冰糖。想一想,如果把这些糖分别放人盛有同样多冷水的杯子里,哪种糖溶解得快。
    2、幼儿讨论。
    (1)白糖溶解得最快。
    (2)方糖第二。
    (3)冰糖最慢。
    3、做一做。
    (1)将两块同样大小的冰糖分别放人盛有冷水和热水的玻璃杯中,哪一杯里的冰糖溶解得快?
    ①在热水杯中的冰糖溶解得快。
    ②水是黄色的。
    (2)两块大小一样的肥皂宝宝,将其中的一块切碎;然后分别放入水温相同、水量相同的两个杯中,哪个杯里的肥皂溶解得快?
    ①切碎后的肥皂溶解得快些。
    ②整块的肥皂溶解得慢。
    (3)将两勺盐宝宝同时放入水温相同的两个杯里,其中一杯用小勺搅拌,哪个杯里的盐宝宝溶解得快?
    ①用小勺搅拌溶解得特别快。
    ②不搅拌的盐溶解得慢。
    4、说一说,怎样使“宝宝"在水中溶解得快。
    (1)提高水温。“宝宝”溶解得很快,但不如温水加搅拌的方法快。
    (2)实验前把东西弄成碎块。
    (3)东西放入水中时,不停地搅拌。
    六、注意事项
    1.实验前让幼儿讨论,哪些物品在水中容易溶解。
    2.提供切碎物品的刀不应太锋利,教师应正确引导握刀方法,以免伤手。
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