小班科学教案：小耳朵听一听

   
        
            小班科学教案：小耳朵听一听
            
            
            　　活动名称：小耳朵听一听
　　活动目标：1.根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。
　　2.通过自制响罐，感受声音产生的有趣，培养幼儿参与探索活动的兴趣。
　　重点：根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。
　　难点：给罐子装入多少物品，响罐该如何密封。
　　活动准备：各种易拉罐、空瓶子、纸盒等，小石子、弹珠、硬币、豆子等晃动易发出声响的物品，胶带纸。
　　活动过程：
　　1.出示响罐，引起幼儿的兴趣。
　　出示制作好的装有沙子与弹珠的易拉罐两只，晃动罐子，请幼儿倾听，根据声音的不同，来判断罐子中装的是什么？
　　2.观察教师提供的制作材料，了解其特点及功用，尝试制作响罐。
　　教师重点指导：给罐子装入多少物品，响罐该如何密封。
　　教师与幼儿一起制作响罐。
　　3.猜响游戏
　　集体猜测，听一听响罐里装的是什么？进行分类。根据响罐声音的细微差别，对装入物品多少进行排序。
　　自由结伴，根据晃动的声音互猜罐子中装的是什么？
　　4.用响罐为曲子伴奏。
　　教师先用响罐示范一遍伴奏，让幼儿欣赏。
　　幼儿与教师一起用响罐为曲子伴奏。