• 发帖
  • 人格培育幼教新闻 幼教课堂幼儿园
  • 教案课件素材资源 素质培养幼小衔接
  • 学前院校理念师德 专业知识专业能力
  • 培训辅导求职招聘 赛事活动会员vip
  • 育儿百科成长档案 交流区宝宝商城
  • 打印 上一主题 下一主题

    中班语言:猜猜我有多爱你

    [复制链接]
    跳转到指定楼层
    楼主
    发表于 2018-11-19 04:12:52 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    活动目标:
    1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱和故事中的语言美。
    2、围绕爱,来学习爱的表达方式。  活动过程: 一、引出故事 师:今天我带来一本书,谁认识这些字?(连起来念:猜猜我有多爱你)
    师:谁心里有爱的?有谁爱你吗?(爸爸、妈妈)
    师:这是关于谁和谁爱的故事呢?(兔子和兔妈妈)   二、教师讲故事,幼儿欣赏。
    1、故事:小兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住兔妈妈的长耳朵不放。
    他要妈妈好好听他说“猜猜我有多爱你”。“喔,这我可猜不出来”,兔妈妈说停。
    提问:刚才小兔子对妈妈说了一句什么话? 2、故事:小兔子把手臂张开,开得不能在开。“妈妈我爱你有这么多”。
    兔妈妈的手臂要长的多,他说“我爱你有这么多”“恩,这真是很多”小兔子想。停
    提问:小兔子用了一个什么动作来表示爱的?(把手臂张开,张到无法再张开。)
    提问:为什么要张开?(说明心里的爱多)一起来表演:“我爱你有这么多。”   3、你们再猜猜小兔子和妈妈是用什么方法表示爱的?
    教师继续讲故事:小兔子把手举了起来“妈妈我爱你一直到我的手指头”。
    兔妈妈也把手举了起来说:“我爱你一直到我的手指头”。这可真高,小兔子想我要是有那么长的手臂就好了。
    小兔子又想了一个好主意:“妈妈我跳的有多高就有多爱你”他笑着跳上跳下。
    兔妈妈也笑着跳了起来:“我跳得有多高,就有多爱你”兔妈妈跳的可真高,耳朵都碰到树枝了。这真是跳得太棒了,小兔子想,我要是能跳得这么高就好了。停
    提问:小兔子又用了哪两种方法表示爱妈妈的?(心里有爱要大声说出来)老师来当你们的妈妈,我们来比一比,把脚也踮起来,请小朋友看看妈妈的爱多,还是你的爱多?
    (伸高手臂:妈妈我爱你一直到我的手指头)
    (跳高:我跳的有多高就有多爱你)
    有爱的人愿意表示出来就显的很帅了、很漂亮了。 4、他们说着来到了山脚下,看到了什么?
    (小草、小花、山、树、小路等)
    小兔子看了这些东西,又想到可以用这些表示对妈妈的爱了,来说说吧?
    (心里有爱要说出来,也真不容易呀。) 5、出示图片让孩子来表达对妈妈的爱。
    你可以用你所看到的这些来表达心里的爱吗?
    (高楼、海水、火车、星星、大型玩具、围巾)
    谁来说一样比围巾长、星星亮的说说心中的爱?你可以当他的爸爸了或妈妈了。(小河、小路等)   6、生活中除了这些还有什么可以用来表示爱的?
    (巧克力、苹果、书包、公园等吃的玩的东西)
    小结:原来我们看到这些东西就可以表示对别人的爱,心中有爱就表示出来,爱你的人也肯定多了。 7、继续讲故事:小兔子讲着讲着,他太困了,想不出更多的东西了。他望着高高的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了。“妈妈,我爱你一直到月亮那里。”说完,小兔子闭上了眼睛。“哦,这真是很远。”兔妈妈说,“非常非常的远。”兔妈妈把小兔子放到用叶子铺成的床上,他低下头来,亲了亲小兔子,对他说晚安。然后他躺在小兔子的身边,微笑着轻声地说:“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。”   三、总结:
    孩子们这个故事爱多吗?(多)在家里你爱谁呢?(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆)除了家里有爱的人,幼儿园里小伙伴有你爱的人吗?(大声讲出小伙伴的名字)除了小伙伴你爱老师吗?(请大声说出来,有人已经爱上我了,我也爱上你了)
    回复

    使用道具 举报

    您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

    本版积分规则

    

    QQ|小黑屋|手机版|Archiver|5678幼师网  长春伍陆柒捌集团版权所有

    GMT+8, 2024-12-26 03:25 , Processed in 0.039982 second(s), 24 queries .

    伍陆柒捌幼师网 Licensed

    © 2001-2014   版权所有:伍陆柒捌集团 吉林省关心下一代教育协会

    快速回复 返回顶部 返回列表
    找回密码 注册本站