中班科学教案《多彩的颜色》

意图：
    由于幼儿在日常生活和学习活动中对颜色特别感兴趣，经常问老师是否要上美术绘画课。因此我选用这个主题《多彩的颜色》，让幼儿感知颜色的变化，并体验活动的乐趣。   活动目标：
    1、引导幼儿通过自己的观察，发现颜色的微妙变化，从而理解儿歌内容。
    2、学习看图谱，完整的念儿歌。
    3、体验活动的乐趣。 活动准备：
    1、各种颜色的水
    2、一次性透明杯数个
    3、红、黄、蓝色、桔子、茄子、叶子、车子的图片
    4、图谱   活动过程： 一、 活动导入
    师：小朋友们，平时你们画画的时候，用什么东西给画涂上颜色的？
    幼：用蜡笔。颜料
    师：小朋友真聪明，其实颜料是一样很神奇的东西。为什么说颜料很神奇呢？我们一起来看看吧。   二、 教师进行调色操作，幼儿理解儿歌内容
   <一>幼儿分句学习儿歌
    1、 红色、黄色的混合
    师：小张老师这有两杯有颜色的水，看看都是什么颜色的？
    幼：红色的，黄色的。
    师：小朋友们来猜猜红色黄色手拉手会变成什么颜色的？
       （幼儿讨论，请个别幼儿来猜）
    师：我们来看看他说的对不对。（教师动手操作）红色黄色手拉手变成什么颜色？
    幼：橙色。
    师：真棒！原来红色黄色手拉手变成橙色的。那我们用橙色可以画什么呢？（请个别幼儿回答）
    师：小张老师觉得用橙色画桔子最漂亮。
    师：现在小张老师要把它们编成一句好听的话，我们一起来听听。红色黄色手拉手，变成橙色画桔子。（教师边讲边出示红色、黄色、橙色、桔子的图片）       2、红色、蓝色混合
    师：这杯水又是什么颜色呢？
    幼：红色、蓝色。
    师：猜猜红色蓝色手拉手又会变成什么颜色呢？（请个别幼儿来回答）
    师：我们来看看哪位小朋友说的对。（教师动手操作）红色蓝色手拉手变成什么颜色？
    幼：紫色。
    师：原来红色蓝色手拉手变成紫色。那我们可以用紫色来画什么呢？
       （请个别幼儿回答）
    师：紫色可以画那么多东西吖，小张老师觉得用紫色画茄子最漂亮。
    师：老师也把它们编成一句好听的话，我们一起来听听。红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子。（教师边讲边出示红色、蓝色、紫色、茄子的图片）       3、黄色、蓝色混合
    师：这又是什么颜色的呢？
    幼：黄色、蓝色。
    师：猜猜黄色蓝色手拉手会变成什么颜色呢？