幼儿园教育随笔：开心汽球

   
      开学的第三天，很多孩子已把注意力转移到了有趣的玩具上，可是有的孩子还是哭闹不止，让我感到很难开展集体活动。
　　早上，我在抽屉里找到了几种不同颜色的汽球，于是开始了我的第一次活动――
我请孩子们把座位排成半圆形，我向孩子们提问：“钟老师手上拿的是什么呀？”孩子们纷纷回答：“是汽球！”“是什么颜色的汽球？”“红红的！”“那我把它吹大好吗？你们为我喊‘加油！’”
　　汽球渐渐地变大变圆了，此时孩子们高兴地手舞足蹈。有的拍手、有的踏脚，还有为我喊“加油！”的。然后，我又请孩子们观看了“汽球跳舞”。因为汽球一漏汽，它会有一股推力使它在空中旋转。只见“嘘”的一声，红汽球在空中旋了几圈，飞到了孩子们的椅子下，他们惊讶地张着小嘴，眼睛紧紧地盯着汽球，就在汽球落地的一刹那，教室里传来了一阵欢呼声！
　　接着，我想让孩子们学习辩认颜色，我又选择了一只蓝汽球，重新开始了游戏，还让孩子们学说“蓝色”、“蓝汽球”、“我喜欢蓝色”、“蓝蓝的天空”……此时，我又发现汽球上印了一个笑脸标志，于是，我灵机一动，向孩子们展示：“你们看，汽球娃娃的嘴巴弯弯的，它在笑呢！”我们也笑一笑好吗？看谁笑的开心！一瞬间，教室里一片欢声笑语：吴家楠咧着嘴巴哈哈大笑；胡泽宇笑得眼睛都眯成了一条线；挂着眼泪的姗姗也露出了小白牙……这帮小家伙真可爱，说哭就哭，说笑就笑。