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    幼儿园小班语言教案:童谣圆圆歌

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    发表于 2018-11-19 08:50:29 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            幼儿园小班语言教案:童谣圆圆歌
    主要涉及领域:
    语言
    活动目标:
    1.积极参与活动,在完整回答问题的过程中创编童谣。
    2.初步了解问答歌一问一答的形式,体验问答童谣的乐趣。
    活动准备:
    《圆圆歌》大幅图片布置的场景。
    活动过程:
    l.进入《圆圆歌》图片场景,观察图片。
    ★指导语:图片上有什么,它们都是什么样子的?
    2.在图片的提示下,根据教师的提问创编童谣。
    ★指导语:什么圆圆红彤彤?什么圆圆响咚咚?什么圆圆蹦蹦跳?什么圆圆空中飘?
    3.完整念童谣,感受问答歌的独特形式,体验问答童谣的乐趣。
    (1)欣赏童谣,知道童谣的名称。
    (2)完整朗诵童谣《圆圆歌》。
    (3)运用一问一答的方式朗诵童谣,体验问答童谣的乐趣。
    4.扩展想象,激发创编童谣的愿望。
    ★指导语:还有哪些东西是圆圆的呢?
    资料链接:
    圆圆歌
    什么圆圆红彤彤?太阳圆圆红彤彤。
    什么圆圆响咚咚?小鼓圆圆响咚咚。
    什么圆圆蹦蹦跳?皮球圆圆蹦蹦跳。
    什么圆圆空中飘?气球圆圆空中飘。
    编辑:cicy
             关键词:幼儿园小班语言教案
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