幼儿活动实录：废 物 变 宝

         
[B]活动目的[/B]：
1、引导幼儿根据图片及问题线索进行大胆思考和想像。并能用较完整的语句进行表达 .[B][/B]
2、激发幼儿关心爱护同伴的情感，培养幼儿具有废物利用的环保知识。
    3、利用废旧物品制作一些好玩有意义的玩具，并知道要注意安全。
[B]活动准备[/B]：
1、工具：剪刀，胶水、针线、彩笔，油性笔等。
2、材料：酸奶瓶、广告纸，瓶盖，果冻杯子，纸杯，吸管等。
     3、制成的玩具作品许多。
[B]活动过程[/B]：
一、开始部分：  出示自制玩具引出活动内容：（一名老师作朋友在门外边唱、边敲门）叮叮当当、叮叮当当。教师用唱腔问：谁呀？友：我呀，师：你是谁？友：我是你朋友，师开门：啊！我的好朋友，快请进（朋友背着一个大礼物包），谢谢你给我带这么多礼物来。孩子们，你们想知道这些礼物都是什么吗？（想）
二、基本部分：
1、观察与讲述[B][/B]
打开礼物包请幼儿观看有什么礼物（一次性纸杯做成的企鹅、纸盒做成的坦克、小汽车、酸奶瓶做成的娃娃、茶杯、火箭、易拉罐做成的大狮子、花篮子，瓜子皮做成的花朵，啤酒瓶盖制成的灯笼，光碟制成的自行车等等。
请幼儿观察这些玩具都是用什么材料制成的。（幼儿各自发表言论）纸杯、纸盒、酸奶瓶、易拉罐、瓜子皮、光碟、啤酒瓶盖、费花生、玉米皮、蛋壳等等。
2、发展想像力与讲述能力
（1）、请小朋友们动脑筋想一想，我们为什么要用这些废旧材料进行创作。幼儿先后各自发言如：因为把它们制成玩具好看，把它们扔了可惜，做成玩具送给朋友不用花钱去买，还可以开动脑筋、开发智力、可以锻炼手指操作能力，还可以保护坏境。
（2）、找一找、说一说我们的身边还有那些费旧物品材料可以制成作品。如：牙刷可以制成蜻蜓，药盒可以制成手机，酸奶瓶可以制成小娃娃，旧报纸可以制成帽子，瓜子皮可以制成花朵，鸡蛋皮可以制成小鱼，雪糕棒可以制成小屋，用挂历制服装，用可乐瓶剪成小盆作种子发芽试验；利用废旧材料制装饰成轻器械做健身操、用椰子汁罐做成高跷、用旧毛线和纸板做成的飞盘。
如：刘一鸣说我会做飞得高啊的机器人，陈曦拿着自己用牙膏盒、冰棒棍等废弃材料做成的“机器人”做飞翔状。周梦香说我会做吹塑纸花，讲解制作方法1、把大可乐瓶沿瓶颈处剪去上部，然后从瓶口向瓶底竖直剪下去至瓶底1/3处，剪成宽度相同的若干竖条，并将竖条修剪成上尖下宽的枝条状；2、把吹塑纸剪成许多形状各异的小花。最好花朵大小保持一致。3、把吹塑纸小花一个个插入剪好的可乐瓶子的枝条上，插放花朵就可以了。
张素冰讲解制作的泡沫花，制作方法：1、把废旧泡沫掰成许多小块儿，尽量使这些小块儿泡沫形状相似。2、用细铁丝把小块儿泡沫穿成串，中间不留间距；3、把黑色大塑料瓶上部分剪掉，呈筒状，并用彩色及时贴对瓶子稍做装饰，然后将穿好的泡沫块儿，放进筒中。一瓶美丽的泡沫花就做成了.。小朋友们都这么聪明想出这么多费旧物品可以制成各种各样的小礼物。那么你么你们想不想自己制作一种或者几种小玩具呢？
3、培养幼儿动手操作：[B][/B]
幼儿分组自己选材料搞小制作，教师巡回指导并及时提醒注意安全。
4、展评幼儿作品并提出问题：
A、请幼儿说一说自己制作的什么？B、用什么材料制成的？C、为什么要制这一件，D、有什么用处。
如：A、我制作的“葡萄籽项链”。B、它是用晒干了的葡萄核涂上漂亮的颜色。C、因为我要送给我的好朋友做生日礼物。D、可以把朋友打扮的更加漂亮。
5、教师小结：通过一系列的活动，实践证明：废旧材料对幼儿产生的效果是极为积极和成功的。它们能促进幼儿的情感和认知能力同步发展。同时，在日常活动中，孩子们也十分乐于摆弄它们。也是幼儿手中喜爱的玩具物。
三、活动延伸：为幼儿提供剪刀、胶水及辅助材料，布置幼儿回家继续寻找费旧材料带回幼儿园和老师小朋友一起进行制作活动。
编辑：张桂新
        关键词：幼儿活动