昆明幼儿教育将力推民营化

日前，昆明市委、市政府联合出台两份关于教育改革的文件，要求“突破性发展民办教育”，“像办公办教育那样大办民办教育”。据悉，随着文件颁布，学前教育改制这一块被政府部署为首要目标，到2010年，昆明民办学前教育比重要占到90％以上。
3月29日《21世纪经济报道》
应避免两个错误倾向
对于此次昆明市以民营化为特征的幼儿教育改革，简单匆忙地判断它的对错好坏，似乎均为之尚早，真正的关键之处在于:在这一教育改革过程中，必须有效避免和提防两种有关教育民营化的错误倾向:
其一，幼儿教育民营化等同于逐利化、非公益化。不管是公立还是私立，如果惟利是图，都有违教育的公益性和公共性，而这也正是昆明此次幼教改制中让人担忧的。其二，教育民营化等同于政府无责化、无义务化。无论公立还是民营，政府都应严格履行自己的公共责任、进行充分有效的公共服务，大体来说就是积极扶持和严格监管。
显然，如果我们能很好地克服上述两个误区，既能捍卫民营幼儿园教育民营而公益的品质，又能确保政府公共服务、监管责任的充足到位，那么，幼儿教育的民营化将不会成为问题，反倒是值得我们欢呼和期待了。
吃亏的是老百姓
从学前教育发展的趋势看，由于学前教育具有独特性、基础性和普及性，教育发达国家都已经将其纳入公共产品的供给范围，许多国家都实现了免费的学前教育。这几年，国内的有识之士也大声疾呼，将学前教育纳入义务教育的范畴，甚至教育部副部长赵沁平在今年的两会上也有这样的言论。从这一角度来看，学前教育民营化的改革是逆潮流而行的。
学前教育民营化的好处是什么？很简单，一是政府甩开了一个包袱，可以放手去抓那些可以纳入政绩考核范围的工作，为了政绩而做政绩；二是可以满足一些民营资本进入教育这个暴利行业的需求。
昆明学前教育民营化改革，依然是站在政府和资本都不会吃亏的基础上的，依然是为了政绩而做的短视之举。在这场改革中，真正吃亏的是老百姓，因为他们要为自己的孩子接受教育而向资本低头，再也享受不到义务教育的好处。(来源：新华网云南频道）
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