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    幼儿园音乐游戏《挠痒痒》活动设计

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    发表于 2018-11-25 13:13:18 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            一、活动目标:1、运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。
    2、感受情景游戏带来的愉悦情绪。
    二、活动准备:大树图片、毛毛虫胸饰若干、音乐磁带。
    三、活动过程:
    (一)发声练习:好宝宝幼儿听音乐边唱好宝宝边做动作。
    (二)熟悉歌曲中的内容和情节,为游戏作准备1、听歌曲师:今天,我们要一起来听一首很好听的歌曲。一起来听一听歌曲里唱了什么?(播放音乐磁带)师:歌曲里唱到了什么?(让幼儿说出毛毛虫、大树)幼儿说出歌曲中的内容后,
    教师
    出示相应的大树、毛毛虫图片。
    2、听故事
    教师
    讲述毛毛虫和大树之间的故事……师:大树爷爷为什么笑呀?
    (三)跟着音乐做动作师:挠痒痒的动作是什么样的?(请幼儿表演动作)师:谁会做毛毛虫爬出来的动作?师:谁愿意扮演毛毛虫,给大树爷爷挠痒痒?(请3~4名幼儿)
    教师
    对幼儿讲清规则:听到歌曲唱“啦啦啦”的时候就去给大树挠痒痒。师:我们都来扮演毛毛虫。引导幼儿带着愉快的情绪边唱边做动作。(四)玩游戏1、
    教师
    扮演大树,幼儿扮演毛毛虫,唱到“啦啦啦”处
    教师
    挠“大树”痒痒,幼儿发出哈哈大笑声或做怕痒的动作。2、请几位幼儿扮演毛毛虫,
    教师
    和其他幼儿扮演大树,游戏反复进行。(引导幼儿边玩游戏边唱歌曲)
    (五)复习律动:小鱼游


            关键词:幼儿园音乐游戏挠痒痒活动设计
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