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    幼儿园教师教育随笔:教孩子输得起

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    发表于 2018-11-25 20:16:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            进入大班以来,我们把跳绳的事情提到了日常生活中,鼓励孩子们每天回家去练习。前些天两个大班的孩子各选出十名小朋友参加了比赛,这一下其他孩子们更兴奋,都纷纷表示也想参加比赛。针对这些情况,我告诉小朋友回家继续练习,过几天我们大一班自己开展一次跳绳比赛。今天早上,很多孩子兴奋不已的问我:“老师,我们什么时候进行跳绳比赛呀?”我回答道:“户外活动出去时,好吗?”“好的!”大家一副跃跃欲试的样子。在大家的期待下,比赛终于开始了,有的孩子欢呼跳跃,有的神情黯然,结束时胜负定出:一个不会跳的孩子不多,只有两三个;能跳十几个的有10多个;连续跳50多个以上的占大多数;因为一个不会跳的孩子不多,所以大家就有些嘲笑他们,孙晓雅就是其中之一。只见她听到同伴的话,一脸的不高兴,一会儿就趴在桌子上抹起眼泪来,“不能让孩子输了就哭”,心里有个声音告诉我自己。于是,我走了过去,微笑着蹲在她的面前,轻声问:“怎么啦,晓雅,是不是你不会跳绳,不高兴了呀?我们晓雅可是个能干的人,不能因为这一次输就哭,你说对不对。只要继续努力,就一定会成功的,加油!”旁边的小朋友听我这么一说,也在旁边说自己是如何学会跳绳的,自己是怎样克服不会跳的困难等,渐渐的,我发现晓雅紧皱的眉头舒展开了,眼睛里重新有了光彩,“晓雅,加油,你一定会跳的!”晓雅开心的笑了。作为幼儿教师,应引导幼儿正确看待输赢,教育幼儿在今后的人生道路上输时不哭,学会坚强,有越挫越勇的劲头……
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