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    幼儿园中班语言教案:蓝汽车

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    发表于 2018-11-28 03:47:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            《蓝汽车》是一则融趣味性与教育性于一体的故事。为了发挥教材教育功能的最大化,促进幼儿多方面能力的发展,我在深入分析教材的基础上,结合我班幼儿喜欢操作、探索这一兴趣点,对原教材进行了改编和调整,并有机整合了语言、科学领域的知识内容,旨在以故事为载体,提高幼儿的语言表达能力、探索发现能力和动手操作能力。活动目标1.理解故事内容,尝试用故事中的句式大胆地续编故事,提高幼儿口语表达能力。2.在故事创设的情景中,探索颜色的变化,激发幼儿主动参与探索活动的兴趣。3.感知多彩世界的美丽,培养幼儿初步的环保意识。活动准备教师准备:课件或PPT。幼儿准备:人手3支油画棒(红、黄、蓝),一份实验记录表,白纸若干(操作实验用)。活动过程1.游戏导入,激发兴趣(1)师生一起听音乐玩“开汽车”的游戏进入活动场地。(2)出示蓝汽车图片,引导幼儿观察。教师提问:这是一辆什么颜色的汽车?你觉得它什么地方很特别?教师小结:这是一辆神奇的蓝汽车,它的车灯是两根长长的能伸缩的管子,吸进去什么颜色,就能从里面喷出什么样的颜色。2.观看课件,欣赏、了解故事的前半部分(第1—3段)(1)教师播放课件,讲述故事第一段提问:蓝汽车的调色盘里有哪三种颜色?蓝汽车最喜欢什么颜色?(2)教师继续讲述故事第二段和第三段。提问:蓝汽车是怎样把小猴子它们变成蓝颜色的?(请小朋友边用故事中的句子说一说,边用肢体动作演一演。)幼儿:蓝汽车伸出长长的管子,吸了一肚子蓝颜色,对着小猴子“扑哧”、“扑哧”一喷,小猴子就变成了蓝猴子……教师适时追问:小猴子和小草、橘子它们愿意变成蓝颜色吗?为什么?3.操作探索,续编故事(1)交流讨论:怎样帮助小猴子它们变回原来的颜色?幼儿:让蓝汽车给小猴子再喷上咖啡色;给小草重新喷上绿色;再给茄子喷上紫色……教师引导语:可调色盘里只有红、黄、蓝三种颜色,没有其他颜色,怎么办呢?我们请调色盘里的三种颜色帮帮忙,看看能不能变出小猴子它们原来的颜色,小朋友们想不想去试一试?(2)探索发现:会变的颜色①教师指导语:你可以请两种颜色朋友在一起变一变,也可以请三种颜色朋友在一起变一变,看看会有什么新的发现?并把你的发现记录下来。②幼儿操作探索,教师提示幼儿大胆尝试并记录实验结果。③交流自己的发现教师:小朋友,你成功了吗?谁愿意来说说你的发现?幼儿:我发现红色和黄色在一起变成了橘红色;红色和蓝色在一起变成了紫色;黄色和蓝色在一起变成了绿色;三种颜色在一起变成了咖啡色……(3)续编故事教师指导语:小朋友,如果你就是这辆调皮的蓝汽车,你愿意帮助谁变回它原来的颜色?你会怎么做?(提示幼儿用故事里的句式说一说,演一演。)幼儿:我伸出长长的管子,吸了一肚子紫颜色,对着蓝茄子“扑哧”、“扑哧”一喷,蓝茄子又变成紫色的了。幼儿:我伸出长长的管子,吸了一肚子绿颜色,对着蓝小草“扑哧”、“扑哧”一喷,蓝小草又变成绿色的小草了。幼儿:我伸出长长的管子,吸了一肚子咖啡色,对着蓝猴子“扑哧”、“扑哧”一喷,蓝猴子又变回原来的颜色了……4.继续观看课件,欣赏、了解故事后半部分(第4—6段)(1)欣赏故事第四段和第五段提问:蓝汽车为什么会掉进大海里宁你认为世界只有一种颜色好看吗?为什么?如果你是海龟爷爷,你想对蓝汽车说什么?(2)教师讲述故事第六段提问:海龟爷爷是怎样对蓝汽车说的?“五彩缤纷”是什么意思?猜一猜,听了海龟爷爷的话,蓝汽车会怎样做呢?5.欣赏故事结尾(第7自然段)提问:蓝汽车到底用什么办法让世界重新变得五彩缤纷的?6.完整欣赏故事教师引导幼儿讨论:怎样做才能让我们的世界永远五彩缤纷呢?活动延伸教师鼓励幼儿把自己美好的想法落实在日常行动中,争当环保小卫士,让世界变得更美丽。活动反思本次活动教师能根据幼儿的发展需要,巧妙地改编教材,精心构思和设计,使整个活动呈现趣味性、综合性和活动性。首先,教师采用视听结合的形式,借助关键提问,引导幼儿运用故事中的句式描述蓝汽车“喷颜色”的动作形态,并加以肢体动作表演表现,满足了幼儿表达与表现的欲望,同时也为后面的活动作了铺垫。其次,教师充分挖掘教材,实现领域间的有效整合,尝试在故事创设的情境中引导幼儿开展科学探索活动,并借助记录表,帮助幼儿将原本零散的经验归纳梳理,以形成正确的关键经验。随后,教师引导幼儿运用故事中的句式创造性地表达,将幼儿已获得的经验进行拓展和提升。最后,教师鼓励幼儿用自己的实际行动争当环保小卫士,将教育回归幼儿的生活,体现了活动发展的价值。整个活动,教育无痕又有痕,让幼儿深切地感受到探索发现的乐趣和语言活动的魅力。附故事(已改编):蓝汽车在大森林里有一辆神奇的蓝汽车,他的车灯是两根管子,能喷出各种颜色。他的调色盘里有红、黄、蓝三种颜色,可是他觉得蓝颜色最好看,于是,他到处乱喷蓝颜色。小猴子正在爬树,蓝汽车伸出长长的管子,吸了一肚子蓝颜色,对着小猴子“扑哧”、“扑哧”一喷,小猴子变成了蓝猴子。蓝猴子玩累了,回到家。猴妈妈说:“这不是我的孩子。”要把他赶出去,小猴就“呜、呜”地哭了。蓝汽车走呀走,看到绿色的小草、紫色的茄子和橙色的橘子。他又伸出长长的管子,吸了一肚子蓝颜色,对着小草、茄子和橘子“扑哧”、“扑哧”一喷,小草、茄子和橘子也都变成了蓝颜色。小草、茄子和橘子发现自己变成了蓝颜色,着急地大喊:“我们不要变成蓝颜色,我们要变回原来的颜色!”可是,蓝汽车还是觉得蓝颜色最漂亮,他见到什么就把什么变成蓝颜色。一转眼,各种颜色的花和动物都变成了蓝颜色,整个世界都变成了和蓝天一样蓝了。蓝汽车心里高兴极了,他觉得这才是最美的世界。有一回,蓝汽车来到海边,他看见大海,以为是一片蓝草原。他说:“啊!多美的蓝草原呀!”说着他就一直往前开。只听“扑通”一声,掉进了海里。他吸了好多水,蓝汽车就叫起来:“救命呀!救命呀!”正巧,海龟爷爷经过这里,把蓝汽车背上了岸。海龟爷爷问蓝汽车:“蓝汽车,你怎么往大海里开呀?”蓝汽车说:“我还以为大海是一片蓝草原呢!”海龟爷爷看了看森林,“呀,怎么都变成蓝颜色了?”蓝汽车说:“那是我喷的呀!”这下,海龟爷爷全明白了,拍了拍蓝汽车说:“世界是五彩缤纷的,不是只有一种颜色。”蓝汽车听了,又跑到海边,吸了一肚子水,开进森林里,给森林洗了个澡,给房子洗了个澡,给各种颜色的花和小动物都洗了个澡。现在,蓝汽车觉得:五彩缤纷的世界比一种颜色的世界美多了!
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