幼儿园教师教育随笔：拯救小蝌蚪

        “老师，老师，有一些小蝌蚪死了!”轩轩叫着，稚嫩的小脸上写着焦急、悲痛，因为班级里的小蝌蚪是他从乡下奶奶家的池塘里捞来的，小朋友都很喜欢。他问我：“小蝌蚪为什么会死呢?”“是呀，小蝌蚪为什么会死呢?”我重复着他的话。“呼啦”小朋友们都围了过来。“因为晚上外面冷。”“因为水太脏了。”“一定是饿死的。”“因为小蝌蚪太多了，挤死了。”孩子们七嘴八舌，非常热烈。“那我们该怎么做呢?”我又把问题抛给孩子们。“白天。让小蝌蚪在外边晒太阳，晚上搬回教室。”“水一脏就要换水。”“多找几个瓶子，把小蝌蚪分一分。”“可以分一些到金鱼缸和乌龟缸里，因为小金鱼和小乌龟单独呆在玻璃缸里，没有朋友，太寂寞了。”好，说干就干。在我的带领下，孩子们找来瓶子，把小蝌蚪分在好几个瓶中，还往金鱼缸和乌龟缸里分了一些。可是第二天依然每个瓶子中都有死蝌蚪。“老师，小蝌蚪为什么还是死呀?”孩子们好奇而又急切地问我。“老师也不明白，我们回家找答案吧。问问爸爸妈妈，让他们帮忙上网查查，翻书看看，好不好?”“好!”离园的时候，我专门设计了一张“关于饲养小蝌蚪”的调查表，让孩子们带回家去做。第三天，孩子们带着调查表来了，他们急切地交流着答案——原来：空间(瓶子)太小而小蝌蚪太多，氧气不够，小蝌蚪会死；自来水里面有漂白粉等不利于小蝌蚪健康的东西，水换得太勤，小蝌蚪会死；喂的东西太多会撑死；和小鱼小虾混养，会被吃掉；蝌蚪长大的同时还会排泄一种毒素使别的蝌蚪死亡……导致小蝌蚪死亡的原因还真多呀!那怎样饲养小蝌蚪昵?经过讨论，大家最后一致同意把小蝌蚪放回池塘里。在后来大班主题活动《我和动物做朋友》中，请孩子们说说自己与小动物友好相处的事，还有好些孩子回忆起这件事。他们说帮助小动物是很难忘的事，也是很快乐的事。一场拯救小蝌蚪的“运动”．让我看到了童心的可贵。作为教育者，我们不仅应该尊重这样的童心，更应该支持这样的“童行”，甚至自己也要保有这样的童心和“童行”，才能走进孩子的世界。