235:猜人数 目的:熟悉数字1~5的英文表达 方法: 1.选出一位同学站在前面,背对其余站成一排的同学。 2.老师暗示后排的其中几位同学,并给他们制订问候语。 3. 接到暗示的同学一起向前面的那位同学问候。对话结束后,后排的同学一起向前面那位同学提问:How many? 4. 前面的那位同学根据他听到的声音,判断刚才有几位同学和他打招呼,并说出英文数字。判断正确得一枚贴纸或其他奖励。判断失误继续猜,知道猜对为止。 5.可以让同学们自愿上来做,也可轮流做。坚持到最后的同学为胜利者。 结语:幼儿集中注意力的时间,在课堂上,在幼儿园一日生活活动中玩些幼儿英语游戏,能极大的激发幼儿学英语的兴趣,对提高幼儿园英语教学效果具有重要作用。因此,幼儿园英语老师要好好利用幼儿英语游戏资源,让英语变得趣味十足,使幼儿喜欢喜欢学英语。对课堂表现好的小朋友,可给予STICKER的奖励,具有一定的刺激性作用。
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