语言活动设计――曲里拐弯

        活动目标：
　　1、通过盘曲弯绕的大蛇与孩子嬉戏的情景，引发丰富生动的想象。
　　2、想象的过程中，对大蛇的身体弯曲易变的造型产生兴趣。
　　活动准备：
　　1、挂图第13号。
　　2、幼儿活动材料第三册第21-24页，故事磁带。
　　活动过程：
　　一、 蛇弯弯想出去玩。
　　1、 讲述故事第一、二小节。大蛇弯弯到了幼儿园里，会怎样和小朋友玩？
　　2、 引导幼儿根据大蛇的特点――会弯曲、会游动、特别大，来设想它会和小朋友怎样玩。
　　二、 大蛇弯弯在幼儿园里。
　　1、大蛇弯弯一到幼儿园，小朋友都高兴地喊：“一条曲里拐弯的蛇！一条曲里拐弯的蛇！“小朋友那么喜欢大蛇，他们在一起会干什么呢？我们一起来听故事吧。
　　2、结合挂图，讲述故事第四小节至结尾。
　　3、在草地上，大蛇怎样和小朋友玩？在操场上呢？大蛇怎样和小朋友一起学习的？
　　4、大蛇也喜欢小朋友，它是怎样告诉小朋友也爱他们的？
　　三、 曲里拐弯车。
　　1、 播放故事磁带，幼儿阅读材料第三册第21-24页仔细观察大蛇弯弯变成的各种物体、形状、数字。
　　2、 大蛇和小朋友开开心心的玩了一天以后，是怎样把小朋友送回家的？小朋友把大蛇当作了什么车？

         关键词：语言活动设计――曲里拐弯