社会活动设计――放风筝比赛

活动目标：
　　1、使幼儿懂得要乐于帮助别人，为别人做力所能及的事。
　　2、理解故事内容并丰富词汇
　　活动准备：
　　故事：《放风筝比赛》
　　活动建议：
　　一、结合挂图，教师讲述故事
　　二、通过提问，加深幼儿理解故事内容
　　1、比赛时，有哪些小动物参加比赛？（鳄鱼、狐狸、鼹鼠）
　　2、小白兔参加比赛了吗？（没有）
　　3、老山羊把一等奖给了谁？（小白兔）为什么？（因为小白兔在帮妈妈洗衣服，为妈妈做一些力所能及的事情）
　　4、丰富幼儿词汇：力所能及、莫名其妙
　　三、引导幼儿讨论：自己为妈妈或是老师、小朋友做了哪些力所能及的是事？
　　四、引导幼儿进一步深入理解为别人做力所能及的事情时的快乐。
　　五、教育幼儿在家多帮妈妈做力所能及的家务劳动。
　　渗透方式：
　　可将此活动渗透于一日生活之中，让幼儿帮妈妈、老师或小伙伴做力所能及的事情。
　　附：故事
　　放风筝比赛
　　春天的早晨，动物们举行放风筝比赛，老山羊当裁判。
　　鳄鱼放的是个超大号风筝，没飞多久就一头栽到地上。狐狸放了个巴掌大的小风筝，根本就没飞起来。鼹鼠一家带来的大蜈蚣风筝，刚飞起来就挂在了树上------
　　老山羊正在暗暗摇头，忽然看见一个样子普普通通的风筝。线上挂满了衣服，却飞得比谁的都高。原来是兔子趁着天气好正在晾衣服呢！虽然他没有参赛，老山羊还是把一等奖给了莫名其妙的兔子。