中班语言活动――爸爸的胡须不见了

                                                                                                 班级：中班
科目：语言健康
执教人：李秋花
一、活动名称：《爸爸的胡须不见了》
二、活动目标：
Ø 激发幼儿参与活动的意识，喜欢与同伴共同游戏。
Ø 锻炼提高幼儿的四肢协调能力。
Ø 练习钻爬、遵守规则。完成任务。
三、活动准备：
Ø 活动前请幼儿观察爸爸是怎样剃胡须的，剃须刀是怎样工作的。
Ø 泡沫垫子若干块，拱形门4个。
四、活动过程：
n 开始部分：
² 幼儿猜谜语，说说谜面并模仿爸爸的动作，剃剃胡须。
n 基本部分：
² 学做剃须刀帮爸爸剃胡须。
² 模仿教师的动作活动四肢、各关节为游戏做准备。幼儿根据教师的建议创编剃须刀的各类动作并演示给同伴欣赏。教师结合幼儿的创编进行总结，引导幼儿游戏时把垫子当做爸爸的脸，自己的身体做剃须刀，爬过垫子，钻过拱形门，完成剃须工作。
² 游戏可根据幼儿的需要反复进行。
² 教师提示幼儿注意爬行时全身要贴近垫子慢爬，头不可触到拱形门。
n 结束部分：教师总结，讲评幼儿表现。
五、活动延伸：户外活动时教师带领幼儿继续做此游戏。


          关键词：中班语言活动――爸爸的胡须不见了