大班科学活动――图形分类

活动目标：
          1、启发幼儿探究图形奥秘的兴趣。
          2、培养幼儿初步的观察、判断、分类的能力。
          3、巩固幼儿对图形的认识，按图形的两种特征进行分类。
活动准备：
          1、不同形状、颜色的图形卡片若干。
          2、《找朋友》音乐磁带。
活动过程：
          一、看图找形，出示拼贴图样引导幼儿观察，启发幼儿说出每种物体都是由哪些图形拼成的？。
          二、送图形回家，启发幼儿按图形特征将三角形、正方形、圆形、半圆形、椭圆形、长方形、梯形的小卡片分别放在相应的“图形房”内。
          三、让幼儿根据图形特征将自己的各种卡片进行分类（根据图形的形状、颜色两种特征）。
          四、听音乐《找朋友》做游戏。玩法：在音乐声中幼儿找颜色、形状相同的卡片或物体为好朋友，巩固按两种特征分类。