动画欣赏的启迪

                                             　　又到了动画欣赏的时间了，我告诉小朋友，今天我们看《大头儿子和小头爸爸》好不好？小朋友们齐声说：“好”我不禁问：“你觉得这里面谁最好、最聪明呀？”几个小朋友都说：“我觉得小头爸爸最好，因为他和大头儿子一块儿玩，大头儿子最聪明”。那大头儿子为什么那么聪明呢？这归功于小头爸爸的一句话：“请你说下去”。
他们一起到游泳池去玩，后来大头儿子把鱼放进去，让它和小头爸爸比赛，被管理员抓住，罚他们清洗游泳池，因为池中的水被鱼弄脏了。在清洗过程中，大头儿子问：“爸爸，游泳池里空荡荡的，什么也没有，你看大海里，有水草、有沙石、还有山和山洞，小鱼可以一边爬山一边钻山洞，多有意思呀！”爸爸说：“可是这里是游泳池，不是江河，也不是大海。”儿子说：“可以造的像海，像湖呀。”
这时，小头爸爸并没有阻止儿子的说话，而是一句：“请你说下去。”对儿子进行及时的肯定和支持。大头儿子也在启发下大胆的说出了自己的构想：“造上波浪、大滑梯、还有弯弯曲曲的河道，那就像一个水上大世界了。”最后，大头儿子的建议被管理员所接受，真的建成了一个水上世界。
反过头来想一想我们的教学，还真要向小头爸爸学习，有时，孩子们的回答让我们出乎意料，且不符合要求，但是很有创意，我们会说：“你，坐下吧。”就会扼杀他们的想象力，打消他们回答问题的积极性。如果换一种说法，换一种语气，说：“请你说下去。”他们就会把自己独特的构思表达出来，或许，未来的发明家、科学家就在他们中间。

         关键词：大头儿子和小头爸爸