是妈妈，也是老师

在我即将成为一位母亲的时候，我对未来的小宝宝就有许多美好的心愿：宝宝，妈妈希望你有健康的身体，开朗的性格，就像胡邦彦哥哥；妈妈希望你有白白的皮肤，亮亮的眼睛，就像高潜哥哥，妈妈还希望你有认真又专注的学习精神，乖巧也调皮的个性，就像陈家俊哥哥。
宝宝出生了，那么可爱。眨眼间,你已经7个多月了，你的一颦一笑，无不牵动着我的心。你的调皮，你的无赖，常让我会心地笑。你白透红的肌肤，莲藕般的手臂，圆嘟嘟的手指，让我看不够，摸不够。抱着你，看着你憨憨的笑，我的心如春风拂过般温暖惬意，纵使有再多的烦恼顷刻云霄云散。我常在你熟睡时静静地看你，你均匀轻缓的呼吸，安详宁静的脸蛋，让我深深陶醉，我无法不赞美生命的奇妙与美丽。
当我重新回到工作岗位上时，我就不仅是几个月大宝宝的妈妈，还是许多许多小朋友的杨老师。每次看到班上两岁半的宝宝，我就会想，两年以后，我的宝宝就是这样；回家看看我七个月大的宝宝，我也会想，两年之前，班里的宝宝也是这样。
在我看来，班里两岁半的宝宝和我的宝宝一样可爱。
武嘉航宝宝是双胞胎中的弟弟，比起哥哥来，他没有哥哥活泼，更需要老师的照顾。听说他吃饭能睡着，我不太相信，我家宝宝睡着都能吃饭。中午吃饭，我给每个宝宝都盛了大半碗，给他只盛了小半碗，看他轻轻地舀起一小点饭，送到嘴边，还没有全吃下，只是碰碰嘴唇，抿了几个米粒。“天哪，嘉航，你还没有小弟弟能吃。不吃饭怎么长个子啊，”我拿起小勺边喂嘉航边告诉他，“你看这是青菜，有很多维生素和矿物质，多吃有营养！”嘉航仍是慢条斯理不慌不忙地吃。老师知道，嘉航是早产儿，吃饭慢也是正常，这不是一顿饭两顿饭就能解决的。嘉航，你的可爱是因为娇弱，老师希望你每次都能多吃一点点，这样才能慢慢变强壮。
张子潇宝宝的可爱，是因为他经常表演打妖怪。一天，老师无意中向窗外看了一眼，张子潇像有大发现似的，喊：“哎，老师，那有大妖怪！”说着就蹬蹬蹬地走到窗台边，边说还边挥着胳膊踢着腿的比划，“嘿！大妖怪，往哪儿跑！看我抓住你了！”宝宝，你发现了什么样的大妖怪？真的有大妖怪吗？老师告诉你，其实没有大妖怪的。老师知道你，是因为年龄小，分辨不清想象与现实。于是你常想象自己是奥特曼，想着想着，就真的打起大妖怪了。张子潇宝宝，你是因为天真才可爱，老师希望你能永远保持一颗童真的心。
孙睿宝宝，你的性格就像你的外表一样，憨憨的，时而又耍点儿赖皮。前段时间早饭时，如果听到有哭声由远而近，总是一个调直着脖子喊，那肯定是孙睿宝宝来了。为什么哭呢？因为宝宝的语言发展比同班的哥哥慢了一小步，进门叫“老师好”感觉在说绕口令，对宝宝来说有点难啊。宝宝不要紧，老师会慢慢的在平时启发你，和你聊天儿，教你说儿歌，鼓励你的每一点儿进步。现在，孙睿宝宝能很主动的叫老师好了。不仅如此，宝宝和老师更亲近了。那天老师觉得宝宝的连身儿棉裤挺好，就伸进手里里外外的摸了摸，宝宝咯咯咯地笑了，老师知道你是痒痒了，就故意挠挠你，你就耍起了赖皮，躺在地上笑个不停。以前的孙睿宝宝可拘谨了，现在这么活泼，老师真为你的进步而骄傲！
小二班的宝宝，你们有的调皮可爱，有的乖巧可爱，有的聪明可爱，有的……你们的可爱不是老师简单几笔就能形容出来的。老师的生活因为有了家里的宝宝而丰富，因为有了你们而充满乐趣。听着班上宝宝的欢声笑语，看着自家宝宝的灿烂笑脸，我的情绪也一次次地被你们感染，我喜欢、并享受着是妈妈，又是老师的感觉！