关于颁发《全日制、寄宿制幼儿园编制标准(试行)》的通知

                                                                                                  
劳人编[1987]32号
(一九八七年三月九日)
现将《全日制、寄宿制幼儿园编制标准(试行)》(以下简称《标准》)发给你们，请在试行中注意以下事项：
一、该《标准》系根据全国一般情况所制定，各地可根据本地区的具体情况，参照《标准》的原则规定和定员幅度，制定实施细则。
二、国家机关所属幼儿园的具体编制，由各地编制主管部门参照《标准》或本省(自治区、直辖市)制定的实施细则审定。
三、参照《标准》需增加或减少人员的，可视本地区的财政、编制等方面的实际情况，分年度逐步实施。
附：全日制、寄宿制幼儿园编制标准
(试 行)
为提高幼儿园编制的科学性，进一步发挥幼儿园在教育体系中的基础作用，保证幼儿的健康成长，特制定本标准。
一、班级的规模
小班(三至四岁)：20～25人。
中班(四至五岁)：26~30人。
大班(五至六岁)：31～35人。
二、教职工与幼儿的比例
全日制幼儿园：1：6～1：7
寄宿制幼儿园：1：4～1：5
三、主要教职工的配置比例
园长：三个班以下的幼儿园设一人；四个班以上的幼儿园一般设二人；十个班以上的寄宿制幼儿园可设三人。
专职教师：全日制幼儿园和寄宿制幼儿园一律平均每班配2～2．5人。
保育员：全日制幼儿园平均每班配0．8～1人；寄宿制幼儿园平均每班配2～2．2人。
炊事员：每日三餐一点的幼儿园每40~45名幼儿配一人；少于三餐一点的幼儿园酌减。
医务人员：全日制幼儿园一般配1人，幼儿超过200名的酌情增加；寄宿制幼儿园一般配二人，幼儿超过200名的酌情增加。
财会人员：三个班以上的幼儿园设专职会计一人；出纳视幼儿园规模大小设专职或兼职一人。
上述专职教师、保育员和炊事员的配置比例幅度在具体掌握时，一般以六个班一百／＼十人为中间数，多于此数者向低比例方向浮动，少于此数者向高比例方向浮动；有其他特殊情况的亦可相应浮动。
幼儿园所需的其他工作人员，可根据实际情况在总编制内调剂安排。
四、示范和实验性幼儿园教职工人员编制，由编制部门根据实际情况，参照上述标准具体掌握。
五、本《标准》自颁发之日起试行。

        关键词：幼儿园编制标准