乱象丛生的幼儿教育病得不轻

                         日前，陕西一网友晒出了儿子在幼儿园的作业本。她整理了从去年9月1日开学至今，孩子写过的28本作业本和52张卷子。短短几个小时，该条微博就引起了大家的热议。(陕西电视台《第一新闻》1月31日)
　　网友的热议表达了对孩子们课业负担过重的忧虑。其实，在这背后我们更应当看到，应试教育对幼儿教育产生的不良影响日益严重，应当引起全社会的重视和警觉。
　　有媒体报道，去年上海某区报考重点小学的孩子录取率不到2%，“幼升小”考试残酷性超过高考；前几天还有报道说，今年寒假，不少地方的培训机构推出“幼升小”应试强化补课班，家长们是趋之若鹜。升学补课提前至幼儿园，这是极不正常的现象。
　　一方面，暴露出教育病得不轻——明显违背幼儿教育成长规律。
　　另一方面，暴露出家长病得不轻——教育的功利心态一览无遗。“不能让孩子输在起跑线上”，是不少家长的口头禅。北京一位教育研究者在调查中发现，京城现在有一批高学历妈妈为了孩子辞掉工作，成天带孩子上各种智力开发班、训练班。这样做，反过来又加重了孩子的课业负担，让五花八门的培训市场高烧不退。
　　幼儿园变成学前班，使孩子们早早远离了喜爱的玩具和游戏，没了快乐的空间。幼儿教育的重要性不言而喻，其实我们不缺乏发现问题的途径和信息，也不缺乏遏制其蔓延的政策和措施，而是缺乏“少年强则中国强”的强烈社会责任感；缺乏严格遵守各种法律政策的自觉行动；缺乏先进科学、公正合理的教育评价体系；缺乏落地有声、问责到位的政策执行力。如果这些问题不解决，幼儿教育的乱象还将变本加厉地存在下去，依然会让社会不安、家长焦虑、孩子遭罪。