小熊和小蜜蜂

托班音乐游戏:
    小熊和小蜜蜂
    活动目标:
    1、 通过音乐,幼儿能用相应的动作表示出来。
    2、 参与活动,体现活动的快乐。
    活动准备:
    1、 磁带、录音机
    2、 蜜蜂和小熊的头饰
    活动过程:
    (一) 引题
    今天我们班来了一位小客人,听听,它是谁?(放蜜蜂音乐)
    (二) 认识,了解,表现乐曲
    1、熟悉乐曲:
    (1) 小朋友,你认识它是谁吗?(蜜蜂)
    (2) 那谁来学学小蜜蜂是怎样飞的,(请幼儿做动作)
    2、了解表现乐曲
    (1) 小蜜蜂有一对翅膀,幼儿老师一起来学学小蜜蜂。
    (2) 小手放在腰上,一前一后动一动,小脚尖踮起来,轻轻地飞。(教师和幼儿听音乐做蜜蜂动作)
    3、用相同的方法认识小熊音乐
    (1) 小朋友,看这是谁啊?(小熊)
    (2) 小熊今天也带来了一首好听的歌,我们来听一听,你们也可以用动作跳出来,这样小熊就能看见小朋友是在和它作朋友。
    (3) 小熊走起路来是慢慢地走(笨重地走)。
    (三)区分两段音乐的不同形象
    小朋友,来我们一起听音乐,来和小蜜蜂、小熊跳舞。听到蜜蜂的音乐我们就一起来
    学小蜜蜂飞,听到小熊的音乐我们就跳小熊的舞。
    (四)结束
    听音乐做相应的动作,学做小蜜蜂和小熊。