小班科学：绳子的用途

幼儿园小班科学教案：绳子的用途 活动准备 1、毛线、丝带、鞋带、电线、溜溜球、用绳子编织的包、毛衣、陀螺、拔河的绳子。 2、每位幼儿收集的绳子。 活动目标： 1、认识各种各样的绳子，了解绳子在实际生活中的不同作用。 2、通过玩游戏，进一步感受不同绳子的不同特性和用途。 3、喜欢和同伴交流、分享，体验游戏带来的乐趣。 活动过程： 一、猜一猜，激发幼儿活动兴趣 1、师：小朋友，看，今天老师带来了一个口袋，请你们摸一摸，猜猜它们是什么？ 2、师：小朋友猜了这么多，口袋里到底是什么呢？ 出示口袋里的绳子 提问：这是什么？你知道它有什么用吗？ 二、幼儿自由谈论自己带来的绳子 引导幼儿说说：你带来的是什么绳子？它是用什么材料做的？它有什么用处？ 三、观察多种不同质地的绳子，了解其用途 1、师：今天，老师也带来了一些神奇的绳子，我们一起来看看它们是什么样的？（出示实物筐，、有的粗、有的细，颜色是各种各样的，有的是塑料的，有的是麻绳的，有的是圆的，有的是扁的……） 2、游戏：好玩的绳子 师：请你们用自己喜欢的绳子玩一玩，看谁的玩法多 （1）幼儿开始创造游戏 （2）玩过后，请幼儿介绍玩法，幼儿一起玩 3、分组试一试，看看绳子有什么用 第一组：“挂”衣服、毛巾、图画 第二组：“系”鞋带 第三组：帮小手找朋友 第四组：“串”珠子 第五组：“扎”礼盒 第六组：编织、绕毛线 四、说一说用过后、见过的绳子 师“刚才你用绳子干什么了？在我们生活中，绳子还有什么用？（讨论交流） 小结：绳子能捆绑东西，绳子还能扎头发、丈量、织鱼网、荡秋千、钓鱼、拔河、跳绳、装饰、做中国结、保护树桩、织毛衣…… 五、活动延伸： 户外活动继续玩各种绳子游戏。