中班语言活动：鹅大哥出门

   
        
            中班语言活动：鹅大哥出门
            
            
            　　有益的学习经验：
　　1．学习故事鹅大哥出门，能记住故事的内容，能有表情地复讲故事。
　　2．不喜欢骄傲，不能对人不友好，不礼貌。
　　3．丰富词汇：骄傲神气。
　　准备：
　　故事角色头饰：白鹅、母鸡、小鸡、鸭子、青蛙、猴、乌鸦。
　　活动与指导：
　　1．出示白鹅头饰，进行有关白鹅的活动。
　　说一说白鹅的样子：雪白的羽毛，长长的脖子，头上有个杏红色的鹅包。
　　学学鹅的叫声：eee。
　　学学鹅走路：昂着头，挺着胸，扬着脖子，一摇一摆地，高傲的样子，丰富词汇神气。
　　2．引起听故事的兴趣：有一只神气的白鹅，长得很漂亮．可是准也不愿意和它做朋友，这是为什么呢?
　　教师告诉故事的名字，讲述故事。
　　3．出示白鹅纸偶，以角色的口吻问幼儿：我是大白鹅，小朋友还记得我的故事吗?
　　我是怎样骄傲起来的?教幼儿复讲故事的第1、2段。
　　我大步往前走，第一次遇见了谁?说了什么?复讲鹅大哥和母鸡、小鸡的对话。
　　后来我又遇见谁了?说了什么?复讲鹅大哥和鸭子们的对话。
　　接着我又遇见谁了?说了什么?复讲鹅大哥和青蛙们的对话。
　　最后我遇见谁了?说了什么?复讲鹅大哥和猴子的对话。
　　我是怎样变成大黑鹅的?复讲故事的结尾。
　　4．出示故事角色纸偶：鹅、鸡、鸭、青蛙、猴、乌鸦。
　　教师操纵角色纸偶教幼儿学讲故事，让幼儿跟着老师讲，着重讲角色的对话。
　　附故事：
　　鹅大哥出门
　　鹅大哥出门去，走起路来，一摇一摆。他走着走着，觉得口渴了，就到池塘边去喝水，他往池塘里一瞧，看见自己的影子，哦，多漂亮：雪白的羽毛，头上戴着一顶小红帽。他乐滋滋地说：看我多漂亮，谁也比不上。
　　池塘边，大树上，有一只乌鸦，听见鹅大哥的话，笑了起来，说：不错，不错，您长得真漂亮，谁也比不上。
　　鹅大哥一听更高兴了，伸长脖子昂着头，大步大步往前走。
　　一群小鸡，跟着鸡妈妈在捉小虫，他们叫着：叽叽叽，叽叽叽。
　　鹅大哥走来，大声地说：让开，让开!你们这些小东西。
　　鸡妈妈听见了很生气：鹅大哥，你干嘛这么神气?鹅大哥说：哼，我才不理你!
　　一群小鸭跟着鸭妈妈学游泳，他们叫着：呷呷呷，呷呷呷它们看见鹅大哥来了，嚷着：快来呀，快来呀，快来跟我们一起游水。
　　鹅大哥说：哼，我才不跟你们这些小不点儿玩呢。鸭妈妈说：孩予们，别理他。
　　一群小青蛙在草地上练习唱歌，他们唱着呱呱呱，呱呱呱他们看见鹅大哥走来，嚷着：快来呀，快来听我们唱歌。
　　鹅大哥说哼，我才不听你们这些小把戏唱歌呢。小青蛙听了很生气，气得胀大了肚皮。
　　一只小猴子在树上玩，看见鹅大哥，问他：鹅大哥，鹅大哥，你到哪里去?
　　鹅大哥看也不看他，说：哼，不用你管，你这个小东西。
　　鹅大哥越来越神气，胸脯挺得高高的，脑袋抬得高高的，一双眼睛望着天，前面有个大泥坑，他也没有看见，一脚踩了个空，扑通掉到泥坑里去了，沾了一身的泥，鹅大哥变成了大黑鹅了。
　　鹅大哥急得哇哇叫：谁来救我，谁来救我。乌鸦在天上飞过：谁呀，谁掉到泥抗里了?
　　是我，是我，是我大白鹅，请你快来救救我吧!
　　乌鸦说：哦，原来，是漂亮的大白鹅呀。我没工夫来救你，你不是很神气吗?说完就飞走了。