中班语言教案：比赛

   
        
            中班语言教案：比赛
            
            
            　　［活动目标］
　　1、借助故事，了解每种动物都有自己的运动方式
　　2、理解蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词的含义
　　［活动准备］
　　1、活动前幼儿和家长一起收集有关动物运动的资料
　　2、课件、故事磁带
　　3、挂图、动物图片
　　［活动过程］
　　1、导入
　　（出示图片）今天有三个小动物来我们班做客小朋友想不想知道它们是谁？（出示小马、小青蛙、小牛图片）
　　这三个小动物要去参加跑步比赛那谁会赢？为什么？
　　这三个小动物去参加游泳比赛谁会赢？为什么？
　　2、初步理解故事（欣赏挂图）
　　你都看到了什么？
　　它们在比什么本领？
　　谁赢了？为什么？
　　那到底谁会赢？请听故事：比赛
　　3、完整欣赏故事
　　结合课件一边听故事磁带，一边做小动物的运动方式。
　　为什么小青蛙有的时候比不过小牛、小马，有时又能赢小牛、小马？
　　你听到故事中的小动物都做了哪些动作？（让小朋友示范一下）
　　教师小结：原来它们三个有时游，有时跑，有时跳，有时划，有时蹬，有时蹦。
　　4、讨论动物的运动方式
　　我们和爸爸妈妈一起收集了很都动物运动的资料，来和大家分享一下你所收集的动物运动资料
　　（幼儿介绍自己收集的动物资料，谈谈动物的运动方式，每种运动方式中谁是冠军）
　　游的冠军是：旗鱼
　　跑的冠军是：猎豹
　　跳的冠军是：跳蚤
　　飞的冠军是：尖尾雨燕
　　5、比赛
　　刚才我们的小牛、小马还有小青蛙一起比过赛了，现在我们也来比一次赛，名字叫做《蚂蚁搬豆》我们要学一学蚂蚁是怎么搬豆的。
　　附故事：比赛
　　很久很久以前，小牛、小马和小青蛙比赛跑步。
　　小牛和小马甩开四只蹄子，蹬蹬蹬地跑起来。小青蛙个儿小，只好一蹦一蹦地往前跳。
　　小马跑得比风还快，一下子就跑到了小河边。小牛跑得呼哧呼哧，也跑到了小河边，小青蛙蹦啊蹦啊，蹦了老半天才到小河边。
　　小青蛙跑得慢，小马和小牛都唱起歌来笑话它，小青蛙气得肚子一鼓一鼓的，眼珠子都凸了出来。
　　小青蛙望着哗啦啦流着的小河，忽然有了一个主意。它说：我们到小河里再去比一比，看谁更快。小马和小牛哈哈大笑：比就比，你这个小青蛙，在哪里比都快不了。
　　一二三！小青蛙一蹬腿，手一伸，扑通一声跳下了水。小马和小牛扑通扑通也跳下了水。
　　小青蛙埋下头，后腿蹬水，用手划水，一下一下很快向前游去。小牛和小马一低头就呛水，一抬头身子就沉下去，只好慢慢往前游。
　　小青蛙很快游到了对岸，河里的小牛和小马还在那里慢腾腾地游着，小青蛙古呱古呱地唱起歌来笑话他们。
　　小牛和小马输给了小青蛙很不服气，每天到水里去学游泳。他们慢慢变成了水牛和河马。小青蛙呢，也每天到河里去游泳。他们谁也不想输给别人。