教育随笔

        静观创作中的孩子们
今天，我们一起动手设计、创作各种各样的精美礼花：
瞧！集体创作活动中：只见文静且心细的王文新一声不哼地埋头制作着，她找来一些细碎的小纸，小心翼翼的缠绕在圆筒礼花的外面，然后又在外层贴画上零星的小图形。很快，一个精美的彩虹礼花就出来了，小朋友都投以羡慕的眼光，赞叹不已。看那一向调皮的何菁也异样专心地创作着精美的礼花，他用白纸在纸筒外围了一层，又在外面用小碎纸装饰了一下，简单又有效，真够聪明的。
再看，周五开展了礼花的创作活动，有独自创作的也有合作进行的。周一的早上，徐颖达小朋友开心地提着满满一袋礼花，（12个呢！）形状都差不多，是用的易拉罐辅助的，但是仔细一看，还真发现他破费心思呢？每一个礼花各不相同，各有特色，外包装上有涂色，有剪贴、有撕贴、有印染、有滚画，有命名、有介绍产品的，……内部设计上有注重外部形象的、有注重内部细节表现的……家长反映孩子为制作这么多礼花，放弃了出去玩的机会，整整利用了两个休息天呢！


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