我来考考您

在开放活动结束后，几乎所有的家长都或多或少的与我或与孩子说：“你看，谁谁谁比你做的好；谁谁谁比你快；谁谁谁比你回答的问题多；老师，我的孩子怎么这么慢呢？……”。这是家长们普遍存在的现象，他们总是把孩子进行横向比较，而不能很客观的看到自己孩子的进步与提高，虽然教师也多次向家长宣传这种教育理念，但是家长们还是自觉或不自觉的就进行横向比较。而且，家长对思维游戏课程的认识比较肤浅，认为这些是孩子应该学会的知识，应该发展的能力，游戏只是一个简单的载体，为了让家长更好的认识思维游戏课程，让家长更了解自己的孩子，我们设计了活动“闯关游戏”。
在此活动中，我们创设了“新年联欢会“的情境，先是家长坐在一边看，教师考小朋友，然后设计了一个活动环节：小朋友和家长交换位置，小朋友坐在一边看，请获胜的小朋友来考家长。小朋友出示卡片，请家长观察后收起来，在小朋友的要求下进行拼图。结果家长拼起图来比我们的小朋友可是困难多了，有的小朋友特别着急，都希望自己的家长第一个拼完。此时，教师灵活把握时间，看有的家长品不出来就请小朋友过去和家长一起完成任务。最后一个环节，是幼儿一对一的考家长。
这个环节的设置，得到了家长的认可，家长们通过这样的换位游戏，发现自己还没有孩子拼的好，这时觉得自己的孩子真的很聪明，从而改变了横向比较幼儿的习惯。同时，更进一步的理解了思维游戏课程的教育真谛，同时，有的家长说：“看来，这门课程不但是孩子的课程，更是便于家长和孩子一起游戏的玩具，孩子们就在玩中学到了很多的知识，在玩中发展了幼儿动手操作能力、创新能力、想象力、语言表的能力等多种能力，而且，还拉近了家长和孩子们之间的距离。
一个简简单单的游戏，却深深的打动了家长的心，总结起来，其实就四个字“换位思考”。