配对对――找不同

活动目标：
1、发展幼儿的细致观察能力，学会分辨相似图案之间的差异。
2、正确判断并找出完全相同的图片。
3、培养幼儿对思维游戏的兴趣。
活动准备：
1、物质准备：布置环境“找朋友”，袜子、帽子、椅子、笔的大卡片16套，每人一套笔、杯子、娃娃的小卡片。
2、 课前准备：每位幼儿带来一双袜子进行认识袜子的活动。
活动重点及难点：
1、重点是引导幼儿通过游戏找出完全相同的图片或物体。
2、难点是通过观察找出相似图案间的差异。
活动过程：
1、游戏（一）：找朋友。
教师鼓励幼儿为每只袜子找到朋友，并放在
“找朋友”墙饰中。
2、游戏（二）：变变变。
教师以游戏“变变变”引导幼儿从笔、杯子、娃娃每组图片中经过观察对比找到不一样的那张图片，并与老师的进行对比。
教师以游戏“变变变”引导幼儿从周围环境
中找出不一样的那张卡片及玩具物品，并说说它们哪里不一样。
3、活动延伸。
告诉小朋友下次要和家长一起玩“变变变”
的游戏，请你告诉他们张老师变的东西有什么地方不一样。