大班科学教案：玩斜坡

   
        
            大班科学教案：玩斜坡
            
            
            　　玩斜坡（一）
　　活动目标：
　　幼儿通过尝试，了解同一种形状、大小、材料的球在斜坡上滚动的速度与斜坡的高度、曲直有关。
　　活动过程：
　　1、 幼儿比较高度不同的斜坡、曲直不同的斜坡。
　　2、 先猜测物体滚动的速度，再动手实验，观察并讨论物体滚动时的速度与什么有关。
　　3、 教师小结：同一种物体在高的斜坡、直的斜坡上滚动的速度快。
　　玩斜坡（二）
　　活动目标：
　　比较同一高度、同一曲直的斜坡上，不同大小、不同重轻的物体在斜坡上滚动时速度的快慢。
　　活动过程：
　　1、 分别出示两组斜坡：一组是同一高度的直斜坡；另一组是同一高度的弯斜坡。将幼儿分成两组，分别在两组斜坡上尝试。
　　2、 提出问题：在同样的斜坡上，什么东西滚下来最快？什么东西滚下来最慢？为什么？幼儿相互讨论。
　　3、 教师小结：在同样的斜坡上，轻的、体积大的物体滚下来速度快，反之依然。