幼儿园小班音乐教案：小小蛋儿把门开

教学目标:

    1、

幼儿

知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。

    2、幼儿能初步掌握

音乐

旋律,并随着音乐做出相关的动作。

    教学准备:

    图谱一张、制作蛋壳一副。

    教学重点:

    1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。

    2、幼儿能基本掌握音乐游戏的玩法及表演动作。

    教学难点:

    1、幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的。

    2、幼儿能大胆地到前面来表演动作。

    教学过程:

    1、语言游戏,拉开故事帷幕。

   

教师

带领幼儿扮做鸡妈妈和鸡宝宝一起念“小鸡”的儿歌,一边捉虫子吃。幼儿自由走动,再走到椅子上休息。

    2、出示图谱,引起幼儿兴趣。

    出示第一张图谱,引导幼儿观看图谱上的是谁?它在干什么?幼儿自由讨论并回答问题。

    (1)教师告诉幼儿鸡妈妈今天要下蛋了,一边模仿母鸡下蛋时的叫声“咕咕哒”,一边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出,到第三个时,让幼儿一起模仿叫声帮助母鸡妈妈一起下蛋。逐个出示鸡蛋里的鸡宝宝,并引用歌词。

    (2)教师告诉幼儿鸡蛋里的小鸡宝宝要和小朋友们一起做游戏,带领幼儿一边学习歌曲歌词“小小蛋儿把门开,开出一只小鸡来”。

    3、出示第二张图谱。

    (1)教师带领幼儿观察图谱上的小鸡(全身长满了毛,胖胖的),学习词语“毛茸茸”、“胖乎乎”。

    (2)教师带领幼儿边做动作边讲歌词“毛茸茸啊,胖乎乎”。

    4、出示第三张图谱。

    (1)幼儿观察图谱上的小鸡在做什么?(唱歌)(2)教师带领幼儿做动作模仿小鸡叫“叽叽叽叽叽叽叽叽,唱起来”。

    (3)幼儿重复歌词内容。

    5、重复学习图谱,增强幼儿对歌词的记忆。

    (1)教师告诉幼儿这里还有小鸡宝宝也很想和小朋友们做游戏,然后出示第二只鸡蛋里的鸡宝宝,继续学习歌词,并跟音乐演唱。

    (2)出示大鸡蛋,引起幼儿的兴趣。

    师:鸡妈妈还生了一个这么大的鸡蛋,我们也一起来和蛋宝宝唱歌、做游戏吧。

    教师带领幼儿做音乐游戏《小小蛋儿把门开》。

    6、小结。

    师:鸡妈妈和小鸡们真开心,我们也和它们一起出去捉虫子吃吧。活动结束。