小班科学教案：实物分类

   
        
            小班科学教案：实物分类
            
            
            　　活动目标：
　　学习按照物体的某一特征（颜色或形状）进行分类，并会选择相应的标记。活动准备：
　　1、教具：红色的圆片片、方片片各5个；红、绿、方、圆标记各一个。
　　2、小组操作材料：红、绿、方、圆标记和分类盒人手一份。
　　第一组：红、绿瓶盖各3个（共5份）；第二组：红、绿棋子各3个（共5份）；第三组：方、圆同色小积木各3个（共5份）；第四组：方、圆同色卡片各3个（共5份）；第五组：方、圆同色棋子各3个（共5份）。
　　3、活动场地布置：红色、绿色的方圈、圆圈若干个。
　　活动过程：
　　１、集体活动：创设为小猫整理玩具的情景，激发孩子分玩具的兴趣
　　①请一幼儿将一样的片片放在一起。
　　②请幼儿选择相应的标记，边送边说：x标记送给x片片。
　　２、小组活动：鼓励幼儿帮助小猫认真、仔细地分玩具，并做好标记
　　第一组：分红、绿瓶盖；第二组：分红、绿棋子；第三组：分方、圆同色小积木；第四组：分方、圆同色卡片；第五组：分方、圆同色棋子。
　　操作要求：①分好玩具再送标记，一边送一边说：x标记送给xx。
　　③玩好一组，可以请老师检查后，整理好学具再到另一组活动。
　　３、游戏：找圈圈
　　按标记听琴声滑音迅速站到相应的圈圈里。（巩固分类，提高幼儿排除颜色、形状的干扰，按标记选择相应圈圈的能力。）
            
            
                       
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