幼儿值日注意啥

        为了培养幼儿关心集体、关心他人、热爱劳动的良好品质，教师常常安排幼儿轮流担任值日生。每个孩子都以当值日生为荣，他们不仅感受到了劳动的乐趣，同时也增强了为他人服务的意识。但是，由于3－6岁幼儿独立性较差，他们在做值日的时候并没有意识到一些安全隐患正悄悄地威胁着他们。我们教师应对此高度重视，并采取相应的防范措施，以防对幼儿造成伤害。

一、安全隐患

l．开饭前，餐桌需要用消毒水、清水分别擦拭。由于消毒水的成分多为次氯酸钠，有较强的腐蚀、漂白作用，教师在使用时虽已将原液稀释，但若直接接触仍可使皮肤变得干燥甚至皲裂、蜕皮。幼儿皮肤较之成人更为娇嫩，若让他们直接使用蘸有消毒水的抹布，势必导致不良后果。
2．在园幼儿所发生的烫伤事件多由开水、热汤、热豆浆等引起。由于开水温度高，幼儿园一般都高度重视开水的管理。但热汤、热豆浆温度相对较低，有的教师因此产生麻痹心理，让值日生来端送热汤或热豆浆。殊不知幼儿动作的稳定性差，在端的过程中很容易因外界影响而将热汤等泼洒出来，加之他们皮肤娇嫩，同等热度的物质对成人也许不会造成伤害，但对幼儿的伤害往往比我们想像的要严重，轻则造成Ⅰ度（红斑）烫伤，重则可造成浅Ⅱ度（泡壁很薄的水疤）烫伤。
3．餐前便后洗手是防病的重要手段，也是每个幼儿必须养成的良好卫生习惯。有的幼儿由于自控能力差，常常会出现洗手时间不足、敷衍了事的现象。当这部分幼儿担任值日生为其他幼儿分发已消毒的筷、勺和食品时，他们的小手便成了污染源。
4．有的值日生到教师办公室为班级取书报时不按时返回班级，借机在操场、户外大型玩具区或其他地方玩耍逗留，处于无人看管的状态，易导致事故发生。

二、防范措施

教师应结合一日生活实际，确定幼儿的值日内容，本着适度适量的原则，做到指导与督促检查相结合，放手与不放眼相结合，保证幼儿值日时的安全。
1．开饭前30分钟，餐桌应由教师戴橡胶手套用蘸有消毒水的抹布抹第一遍，值日生以清水抹第二遍。
2．遇到幼儿进食热汤、热豆浆时，教师应到餐桌边将汤、豆浆分发到每个幼儿的碗里。
3．饭前便后，教师要督促检查幼儿洗手时间是否足够，方法是否正确。一般来说，涂肥皂后，要用力揉搓手心。手背、指尖、指缝10－15秒以上，然后再用流水冲洗10―15秒，方能有效去除手上的暂住菌。
4．到办公室取书报最好由教师和幼儿一同去，以杜绝意外事故的发生。




          关键词：幼儿值日