小班科学教案：有趣的豆芽

   
        
            小班科学教案：有趣的豆芽
            
            
            　　一：活动目标：
　　1.让幼儿了解豆芽的外型特征及生长过程，知道豆芽是蔬菜，有营养。
　　2.学习给两种豆芽进行分类并品尝豆芽，养成爱吃蔬菜的好习惯。
　　3.通过幼儿自己亲自种植豆芽，掌握一些基本的种植方法，培养幼儿参与种植活动的兴趣。
　　二.活动重难点：
　　了解豆芽的外型特征及生长过程。
　　三：活动准备：
　　1.黄豆芽，绿豆芽若干，小脸盆，每人一个，人手一把小铲子，黄豆种，绿豆种若干。
　　2.多媒体课件。
　　3.烧熟的豆芽每人一份。
　　四.活动过程：
　　（一）导入激趣：
　　演示画面豆芽宝宝在跳舞，激发幼儿的兴趣。
　　（二）了解豆芽的特征。
　　1.洗豆芽。
　　请小朋友帮豆芽宝宝洗澡，提醒幼儿一边洗一边仔细观察豆芽宝宝是什么样子的？
　　提问：你洗的豆芽宝宝是什么样子的？幼儿自由讲述，老师出示电脑画面，帮助幼儿了解黄豆芽和绿豆芽的特征。
　　2.分豆芽。
　　请幼儿把脸盆里的黄豆芽和绿豆芽分在两个点心盆里，然后送它们回家，边送边说：黄（绿）豆芽，我送你回家。
　　（三）了解豆芽的生长过程。
　　提问：你知道豆芽宝宝是怎样长出来的吗？幼儿自由回答
　　演示电脑画面，让幼儿了解豆芽的生长过程
　　（四）了解豆芽的作用。
　　你们知道豆芽有什么作用？
　　出示烧好的豆芽，让
　　幼儿看一看，闻一闻，尝一尝，让幼儿知道豆芽是有营养的，要多吃豆芽。
　　（五）师幼合作种豆芽。
　　教师带领幼儿到自然角种豆芽。