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    幼儿园教育叙事:柳树“呵”出的气

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    发表于 2018-11-19 22:44:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            幼儿园教育叙事:柳树“呵”出的气
    午饭后,我带孩子们出去散步。
    正值柳絮纷飞的季节,漫天的柳絮有的随风飞舞,有的落在地上旋转着、追逐着。
    “哎呀,天这么热还下雪?”不知是哪个孩子说了一句。
    “对呀,怎么会下雪呢。”马上就有孩子回应。
    孩子们都仰起头来看,很多孩子跟着喊:“下雪了!下雪了!”
    “知道什么呀!这不是雪,是蒲公英!”盂奇大声地纠正,边说边看着我,似乎是在暗示:他们说得不对。
    “是蒲公英吗?”我怀疑地问。
    “是蒲公英!”志远说,“天这么热了,早就不下雪了。”
    “是空气里的灰尘吧?”一个不太确定的声音。
    马上有孩子反驳:“空气里的灰尘哪能这么大?”
    “是柳树‘呵’出的气。”又一个声音传到耳际,顺着声音望去,原来是冰辰。
    “为什么这样说?”我对她的话很感兴趣。
    “这不是雪,也不是蒲公英,是从柳树身上飞下来的。”
    “哦!原来是这么回事。从柳树上飞下来就叫柳树‘呵’出的气,我明白了。”
    “你怎么知道是从柳树上飞下来的?”
    “我玩过柳树上的‘小老鼠’,奶奶说‘小老鼠’会变成这样的‘毛毛’,我觉得‘毛毛’是柳树‘呵’出的气。”
    孩子们你一言我一语地说着……
    “孩子们,你们看见飞舞着的是柳絮,柳絮是柳树的种子和种子上附生的茸毛,也就是冰辰所说的‘毛毛’。冰辰说的‘小老鼠’是什么呢?它是柳树的花,很像小老鼠的样子。”我说。
    “原来柳树是会开花的呀!”惊叹声传过来。
    趁孩子们追逐柳絮的空儿,我走到冰辰旁边对她说:“柳树‘呵’出的是氧气,我们看不见,我们看见的是柳树的种子。”
    “老师,我长大了要像你一样懂很多。”
    “你会比我懂的还多!”冰辰笑了,笑得很灿烂。
    孩子的回答并非深思熟虑的结果,而是一种直观的思维表现。对此,我们应注意引导,以孩子能接受的方式进行启发,使孩子在愉快的氛围中获得正确的知识。
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              关键词:幼儿园教育叙事
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