教育随笔：让我闻闻你的手

         保育老师清洗小朋友的擦手毛巾是每周必做的工作。有一天，那是星期三，我就听到保育老师说了一番话：“今天才星期三，毛巾就脏了，尤其是李金柱的毛巾特脏，肯定小手没好好洗。”尽管老师强调了正确的洗手方法，有些孩子还是会趁机偷懒，不打肥皂就说把手洗好了。我决定要查一查，到底是谁在偷懒。一天，吃水果的时间到了，我让先洗好手的小朋友到我跟前排队，保育老师发水果，我为了让小朋友洗手不逗留，就表扬先洗好手的小朋友：“贺虎小朋友第一个到我跟前来，武君怡第二，何梓润第三……”就这样我连续表扬了五位小朋友，接下来我说：“请你们伸出小手，让我闻闻香不香。”这时，五个孩子立刻不约而同地向后转，朝水池方向走去。后来的小朋友都主动伸出小手到我跟前：“老师你闻闻我的手香不香。”“老师闻闻我的……”孩子年龄小，做事需要老师不厌其烦地去提醒，如果找到了幼儿乐于接受的方法，一定会取得很好的教育效果。从此以后，小朋友再也不偷懒了，主动让老师闻闻香香的小手，我们的小毛巾笑了，保育老师笑了，周五了，毛巾还那么干净!