幼儿教师玩教具制作：翻转图片讲故事

东方之星幼儿思维游戏课程小班上学期一册，第三单元是《讲故事》，这个单元通过听故事排序图片，改变情节排序图片和复述故事三个层次的活动来发展孩子的语义理解能力。在与幼儿的教学活动中，由于处于此年龄段幼儿的特点，孩子们的模仿能力很强，因此常常老师的一举一动都会深深地影响着他们。例如，在观察图片讲述故事环节中，由于集中讲课的时候我们是将大教具卡片从左至右依次摆在黑板上的，幼儿看到图片会形成一个思维定式，认为第一次见到的第一张图就是故事的开始。即使我们将卡片顺序打乱，孩子们还是会从最初见到的那第一张图片讲起。于是我们将出示教具的方式做了如下改进：
材料与工具：旋转板，图片若干。
制作方法：
1．将旋转板按等分裁开。
2. 将图片粘贴在旋转板上。
玩法：
任意翻动图片，并根据图片让幼儿自编故事。
通过此项改进措施，使幼儿克服了自主活动过程中的思维定式，通过对图片多种不同的排序方式，尝试用自己的语言复述不同的故事情节，不仅使幼儿逐步地深化了对语义的理解，更重要的是锻炼了幼儿的表达能力，发展了他们的逻辑思维能力。
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