小班社会活动：紧急电话

活动目标:  
    1.知道几种特殊的电话号码及其作用。   
    2.了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。  
    3.具备初步的自救意识。   
    活动重点:知道几种特殊的电话号码及其作用 。   
    活动难点:具体使用这些特殊的电话号码 。
    活动准备:  
    一组课件:有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干,电话机1部。  
    活动过程:
    1.通过演唱歌曲《打电话》引入活动,激发幼儿兴趣。  
    (点击课件)教师提问:这是什么?(电话)
    教师:我们学过一首歌,是与电话有关的,是什么呢?一起边表演边唱歌。
    小朋友,你知道自己家的电话号码是多少吗?(幼儿自由回答)  
    教师:生活中有一些特殊的电话号码,它们是很有用的,你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲述)  
    2.教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码,知道它们的用途。  
    教师点击课件,让幼儿看号码 “110”,引导幼儿认识。  
    教师:小朋友,你们看这是什么号码,它与我们家的电话号码有什么不一样?
    在什么情况下需要使用这个电话号码呢?
    它对我们的生活有什么样的帮助呢?
    打了这个电话什么车会出现?谁会出现?他们会做什么?  
    依次展示“120”、“119”等电话号码,指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动,并知道这些人员的活动与人们关系。  
    请幼儿进一步了解“114”特殊的电话号码。  
    3.游戏“怎么办,做什么”。  
    教师:现在我们来玩个游戏,看谁说得好。这儿有一些图片,我们看看图片上发生了什么事,我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游戏可进行多次)  
    4.活动延伸:教师请幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等,进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。