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    幼儿园教师教育随笔:怎样才是对的

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    发表于 2018-11-28 10:27:47 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            今天早上,户外集体活动玩羊角球跳时,由于羊角球数量与我们班孩子数量有点相差,所以没有羊角球的可以拿跳马,一是为了防止幼儿等待无兴趣,二是加了强幼儿户外活动的密度。跳着跳着一个小朋友摔倒了,后面的小朋友看到他摔倒了,立即停止跳动去扶他,他突然哭叫起来,他说:“老师,他推我。”其实这一切我都看到了,我就对他说:“小朋友没有推你,是来扶你起来的,老师看到了。”这蹦跳活动幼儿都很喜欢玩,活动量大,玩了一会,我就让他们休息3-5分钟。在这休息期间,我问他:“摔疼了么?”他说:“没有。”“那他怎么会是推你呢?他是扶你的。”我让幼儿讨论一下,把扶你的人说成是推你的人,那以后摔倒了谁还敢扶你呢,还有谁愿意和和你玩。小朋友们听了都说自己摔倒了,不可以说别人推的。他听了同伴的话一直低头不语。我马上意识到是不是平时经常提醒幼儿,后面幼儿的手不要碰前面小朋友,是否给他造成了误解。于是我马上又说给幼儿听,做错了没有关系,只要改正就是好孩子,是个诚实的好孩子。小朋友说:“对的。”又练了几次,就组织幼儿到教室里去。在进教室之前,我对他说:“小朋友说的对吗?”“对!”“遇到问题要学会分析,不要瞎说别人,做个诚实勇敢的好孩子。知道吗?作为教师的我,真心希望每个孩子在今后的人生道路上学会分析问题,做个诚实勇敢的好孩子。        关键词:幼儿园教师教育随笔怎样才是对的
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