爱与罚，在爱与罚之间找到平衡

                               

                       
                               
        怎样爱，孩子不会失去界限？如何罚，不会伤害孩子幼小心灵？我们请专家来给予解答。
        专家支持：
        马塞尔·吕佛（Marcel Rufo）：儿童精神科医生，儿童和青少年问题专家。
        阿兰·布拉克尼耶（Alain Braconnier）：儿童心理分析学专家。
        克洛德·阿尔莫斯（Claude Halmos）：心理分析学家。
        埃马努埃莱·迪迪埃（Emmanuelle Didier）：心理分析学家。
        西尔维娅·洽米皮诺（Sylviane Giampino）：心理分析学家。
        克里斯蒂安·斯皮茨（Christian Spitze)：著名教育学家。
        让·勒·加缪（Jean Le Camus）：心理学教授。
        赛尔热·蒂斯龙（Serge Tisseron）：精神科医生。
        李中莹：NLP培训师，美国职业催眠治疗师。
        小巫：美国Rutgers大学教育学硕士，家庭育儿专家。
        关键词：小霸王
        有人说我的孩子是“小霸王”，我觉得他只是比较爱撒娇而己。怎样的孩子才能称为小霸王？如果孩子真的成了小霸王怎么办？
        阿兰·布拉克尼耶：所有的孩子都会撒娇，会对父母提出特殊要求，这很正常。而小霸王则是在生活的各个方面都不断提出要求，让父母根据他/她的欲望来调整生活。可以说，当孩子表现得专横时，他/她就是个小霸王，比如：一个不肯喝牛奶、每天夜里都哭的婴儿；一个手脚不停、一刻也不让父母安宁的小家伙；一个不肯睡觉，不肯老老实实在饭桌上吃饭，不肯把精力集中在某一项活动上，不能忍受别人对他/她说“不”的孩子。当然，他们的霸道也会戴上各种面具，比如，经常抱怨身体不舒服，借此吸引父母把全部精力放在自己身上。无论哪种情况，都必须尽早干预，因为一个小霸王完全有可能成为一个专横的少年。这些孩子往往是男孩，是家中的独子或兄妹中的老大。他们更容易向母亲而不是父亲发威，尤其是当他感到母亲的沮丧、无助时，而父母离异时他甚至会阻止母亲建立新的家庭，他会采取危险的行为，以此为勒索，因为他希望母亲只属于自己一个人。
        当父母不能设定界限或过于保护孩子，孩子就很容易成为“小霸王”，因为孩子以为一切都该围着他/她转，而不学着控制自己的冲动。某些情况下，霸道也表现为对父母的冷漠或置之不理时的挑衅反抗。所有这些往往都由焦虑引起，正是焦虑使孩子表现得霸道。孩子和大人不同，他不知道说：“我很烦。”他/她通过吸引别人的注意来表明自己遇到了问题，他/她希望能够直接接触，哪怕是冲突也好。这种时候去惩罚孩子是不能解决问题的，必须要知道究竟是什么让他/她不安。
        关键词：溺爱
        很多父母溺爱孩子，甚至互相争夺孩子的爱和注意力，为什么会这样？
        小巫：家长争夺孩子的爱，往往是因为他们小时候没有被好好爱过。他们宠孩子的时候其实是在宠自己，满足的是自己内心的需求，没有关注到孩子真正需要什么。一个人真正的自我价值来自帮助别人的能力，被所有人宠着才行的小皇帝往往也最缺乏自信。
        马塞尔·吕佛：归根结底，是因为家长不知道如何把自己的想法告诉给孩子。他们变得越来越像孩子的游戏伙伴，想尽一切办法取悦孩子，他们担心如果稍微表现得强硬一些，孩子就会不再爱自己，所以有些父母说不出简单的“行”或“不行”几个字。他们必须重新学会对孩子说“不”，给孩子设定界限，清楚地告诉孩子：自己工作了整整一周，已经很累了……偶尔拒绝孩子的要求并不会剥夺他们做父母的权利！与此相反，事实证明，大人越是能明确表明自己的愿望，越有利于与孩子之间关系的清晰。
        关键词：界限
        大自然里一颗种子可以自然生长，为什么孩子不可能“自然”成长，需要成年人的帮助呢？
        克洛德·阿尔莫斯：首先，“成长”意味着孩子在每个阶段都要参与其中，愿意离开他/她已经达到的舒服、惬意、安全的阶段，并勇于迈出新的一步以达到更高阶段。这就好像让一个运动员尝试去打破自己已经创下的记录。其次，孩子必须勇于面对暂时的能力不足，并忍受由此带来的气恼情绪。孩子学习走路的过程，就是放弃四肢爬行时的安全感而进入站立姿势所带来的不稳定。对他/她来说，这是一种冒险，所以开始时会迟疑不前。这时，父母的鼓励就非常重要。父母要向孩子解释、安抚鼓励他/她，但同时，一旦感觉到孩子准备好了，就要迫使他/她前进：“不要等明天，马上就做。加油，你行的！”父母的角色非常重要，因为对孩子来说，“不说话就是表示同意”。从此以后，当父母任其躲闪、犹豫、停滞不前时，他/她就会把他们的沉默理解成“他们不相信我能做到更好”，这会影响他/她自爱心理和自我价值的构建。
        关键词：权威
        同孩子的亲密关系会妨碍父母建立权威吗？
        西尔维娅·洽米皮诺/克里斯蒂安·斯皮茨：父母与孩子的对话与亲密并不会妨碍他们行使权威，但它们能促使权威以新的形式表现出来。今天的孩子很善于自我表达、作出决定和进行选择。因此，他们难以接受生硬的禁止或命令。要知道，大人与孩子之间的亲密并不代表大人与孩子之间是平等的。换句话说，即使在行使权威时有一定的协商余地，但最终作出决定的仍然应该是大人。
        马塞尔·吕佛：如果爱是生活的一部分，那么一个强硬的举动同样也是一个爱的举动。你可以告诉孩子，你之所以会为他/她作某个选择，是因为你对他/她有信心，因为你关心他/她。他/她很快就会理解。最糟糕的就是对孩子采取轻视的态度，他/她会觉得你根本就不爱他/她。
        孩子问，为什么都是你说了算。怎么回答？
        小巫：先认可孩子的感觉。问他/她，你觉得在家里是什么都是我说了算，是吧？那什么事情可以你说了算？我们可以坐下来商量。只要他/她能力所及的事，家里不是非得一个人说了算，慢慢培养他/她为自己行为负责的习惯。为什么其他事情得我说了算？因为你还小，我是你的监护人，要为你的健康人生安全负责。
        关键词：顽皮
        我也想给孩子自由，可是有时候孩子真是太顽皮好动了，这怎么办呢？
        李中莹：顽皮，是孩子在努力让自己变得更聪明。孩子的智力发展，关键是神经元之间的联结网络有多大。当孩子第一次接触事物，留下印迹，网络就产生了。比如孩子用手拿杯子，乖孩子只用家长教的一种方式拿杯子，得到一个网络；顽皮孩子却可能发展出10种方式，拥有10个网络。有些孩子不能安静下来，因为他/她必须主动出击，最快地产生网络。
        那应该怎么办呢？可以找个时间，家长与孩子“今天一起做顽皮孩子”，孩子一定很高兴。当孩子玩够了，就问他/她：“要不要下周再玩？那我们下周再玩，待会儿在餐厅吃饭要乖乖的，不能乱跑。”这是让孩子在学习另一种规则和方式，这样也最有可能让孩子安静坐下。
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