宝宝坐学步车的利与弊

    　在宝宝学习走路的时候，有着多滚轮设计的学步车的确让很多妈妈感到为难，因为这款极具人气的学步工具所引发的争议是最多的。到底该不该使用学步车？什么时候开始用？什么状况下最好避免使用？使用时需要做好哪些配套措施？会不会出现不利宝宝成长的后遗症？
　　学步车2大迷思
　　学步车的最大好处是，便于家长照顾孩子，但是使用的时机呢？常见的有2大迷思，提醒家长谨慎拿捏使用时间的长短和开始使用的时间。建议宝宝8个月大之后再使用学步车，而且单次使用时间要短，不要超过1小时，否则容易引发后遗症。
　　迷思一：能站直以后，就可以开始使用学步车？
　　应视宝宝的成长状况来决定。如果宝宝的颈部发育良好，脖子硬了、身体直了，宝宝可以维持坐正的姿势至少30秒，那么建议从单次使用学步车5～10分钟开始，逐渐增加使用时间。当宝宝发育至爬行阶段，可以独自爬行1米以上的距离时，建议单次使用学步车时间可延长至20～30分钟，但仍应避免超过1小时。
　　迷思二：坐学步车，宝宝学走路的速度比较快？
　　俗话说：“七坐八爬。”在宝宝的成长过程中，“爬”是极为关键的，因为“爬”有助于小宝宝背肌和腹肌的发展，会影响到日后的站姿能否直挺，而爬行的姿势正确与否也格外重要，家长们应注意爬行时尽量让小宝宝的肚子离开地面。
　　提早使用学步车及其使用频率的提高，相对来说便是降低幼儿爬行的时间，进而减少小宝宝在学走路阶段时探索环境的机会。让小宝宝通过直立行走来探索环境，其实就是宝宝自我训练身体重心的发展历程，让身体重心从胸口至肚子的卧躺状态逐渐移至肚脐的站姿状态。另一方面，幼儿使用学步车是用“蹬”的方式进行，是一种属于脚步的反射动作，和提高走路动作所需的脚部力量发展没有关系。换句话说，学步车是单纯给幼儿提供移动经验，学习走路的进程并不会因此而加速。
　　不当使用2大后遗症
　　容易歪头
　　过早使用学步车，就会相应减少宝宝的爬行经验，从而带来手脚协调度不佳、触觉经验不足导致防御能力降低的情况，其他负面的生理发展后遗症产生的几率也相对升高。如果宝宝身体的硬挺度不够，在学步车上就等于是用小手硬撑住身体，感觉像是整个人趴在学步车的小桌面上，容易导致日后出现歪头的问题。
　　容易跌倒
　　很多人认为坐学步车容易出现O型腿，其实真正发生的几率并不高，反倒是发生踮脚的几率比较高。长期坐学步车的宝宝，不能以正确的走路姿势行走，或因车体的高度不符合实际身高，从而在无形中养成踮着脚走路的习惯，日后一旦脱离学步车开始独自行走的时候，就容易发生摔倒的情况。
　　挑选学步车3项注意
　　1 底部面积越大越好
　　选择正规厂家生产的学步车；学步车的底部面积越大，使用起来就越稳定，在宝宝行走的时候车体不易摇晃。
　　2 座位可调整高度
　　座位部分可任意调整高低，避免宝宝脚部过度弯曲或出现悬空的现象。
　　3 轮子能止滑和固定
　　当轮子具有止滑和固定功能时，才方便家长固定车体，或将宝宝局限于不易摔倒的场所等。
　　打造安全学步环境
　　使用学步车时宜穿袜子
　　小宝宝坐学步车移动，会有相当高的“踢地板”比例，一旦意外踢到置于地板上的物体，袜子能适时提供保护作用。
　　设定安全的移动范围
　　一旦开始使用学步车，宝宝就扩大了触手可及的范围。因此，不妨为宝宝设定安全的活动范围，将热源、电线等危险物品撤离学步车的势力范围。避免使用有尖角的家具，平常使用的桌布最好也暂时撤除，避免宝宝有任何抓扯的可能。