培养孩子“学习好”的意识

   
        
            培养孩子“学习好”的意识
            
            
            
    在孩子10岁之前，要让他萌发自己是学习好的这种意识，这样，他就会为了避免从学习好孩子的队伍中掉出来，从而自己越发努力。
       
    我们曾做过一个调查，调查对象包括小学生、初中生、高中生，调查的题目是，在哪个阶段成为学习好的学生。通过进行对学习好的孩子的研究，得出一个明确的结论学习好的孩子，是在小学四、五年级的时候产生学习好的意识的。
       
    产生学习好的意识的孩子，是不是就非常喜欢学习呢？大家一定都以为学习好的优秀孩子一定是喜欢学习的。但是，调查的结果显示，学习好的孩子并非都喜欢学习。
       
    那么，为什么这些不喜欢学习的孩子却能够成为学习好的优秀孩子呢？那是因为，他们已经被牢牢地定在了学习好的孩子的位置上。
       
    学习好的孩子，自己当然也认为自己很优秀。同样，他的妈妈、其他家人，还有朋友、老师，他周围的所有人都知道他是学习好的优秀儿童。
       
    这时候，你想象一下这孩子最苦恼的事会是什么呢？他最害怕的事，就是此前建立起来的学习好的优秀学生的形象倒塌。这关系到自己的自尊心问题，所以他非常害怕自己的定位被改写。
       
    所以，尽管孩子不喜欢学习，他却想一直保持学习好的孩子的好形象。由此他会一直保持高涨的学习热情。
       
    那么，为什么不喜欢学习的孩子还能够学习好呢？一定是有人在一定程度上强迫他学习的。是谁呢？就是他的教练妈妈。
       
    其实，哪个妈妈不希望自己的孩子成为学习好的优秀孩子呢？希望是希望，但是总有学习好的孩子和学习不够好的孩子之分。从中我们可以看出妈妈到底有没有让孩子成为优秀儿童的执着之心。
       
    没有特别喜欢学习的孩子，他们为了不学习总是会想出各种各样的理由。
       
    我一会儿再做。我还有别的事情呢！我就看一会儿电视。我想跟朋友去玩。
       
    这种时候，强迫心爱的孩子去做他讨厌的事情，对妈妈来说也是件痛苦的事。于是，妈妈就会说还是让孩子自由自在地成长吧让他成为一个自主思考的人吧或者让他自己作主吧，觉得这样是为孩子着想。很多人都是这样在不知不觉中找到借口。于是，无论妈妈还是孩子都觉得明天开始也无所谓的，其实，是自己选择了背离学习好的优秀孩子的轨道。
       
    要想成为好教练，就不能给自己找任何借口。要让孩子萌发自己是学习好的孩子的意识，妈妈就要在孩子还没有这种自觉意识的小学低年级时候，就自己把这些借口都封上封印。
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