中外作家、教育家谈“书与孩子”

   
        
            中外作家、教育家谈“书与孩子”
            
            
            
    好的图书可以引领孩子在知识和智慧的海洋中遨游，激发他们的想象力和创造力，让他们的童年时光更加绚丽多彩。下面，让我们听听中外儿童文学家和教育工作者关于书与孩子的观点和见解。
       
        　　为孩子创作好书
       
    年过七旬的俄罗斯著名儿童文学作家弗拉季斯拉夫克拉皮温说，任何一个时代，儿童文学都应该为孩子们创造与他们同龄的英雄，这些英雄亦师亦友，伴随他们成长。创造这些孩子们喜欢的人物，正是儿童作家的责任所在。
       
    美国儿童文学女作家凯瑟琳佩特森1932年生于中国江苏省，她的文学作品常以中国为背景。她曾获得安徒生奖章以及林德格伦儿童文学奖。佩特森的小说常描写青少年在逆境中为改变命运所作的努力。她说，我书里的角色大多是一些身处逆境的人。如果逆境能让一个人变得更坚强，那么这样的故事读起来会很有趣。但是，最好的书并不仅仅反映困难，更要反映孩子们的心声。
       
    比利时儿童文学插图画家戈捷多西蒙说，从事儿童文学创作，需要保持童心，使自己的性格和作品风格更适合儿童的世界。他说，好书往往使读者百看不厌，一本好的儿童图书，应做到简单易懂、有漂亮的版面和引人入胜的故事。
       
    中国《淘气包马小跳》系列儿童读物作者杨红樱说：孩子的阅读跟成人不一样。成人的阅读是理智的，目的性很强。但孩子是从兴趣出发，有趣味的书才能吸引孩子往下读。
       
        　　让孩子爱上阅读
       
    布鲁塞尔埃尔庞和平圣母院小学校长菲利普法布里说，家长应从小培养孩子的阅读习惯；幼儿园和学校的老师所要做的是进一步引导孩子阅读，为他们介绍和提供更多的书籍，通过阅读和文学活动激发孩子的创造力和想象力。
       
    美国伊利诺伊州多米尼加大学巴特勒儿童文学中心主任汤姆巴特尔梅斯认为，家长或老师应摒弃自己心目中的好书概念，把选择权还给孩子，这样他们才会对书感兴趣。但这并非是对孩子的选择不加指导，而是为他们提供尽可能多的选择。
       
    对于想培养孩子阅读习惯或是培养他们成为作家的家长，佩特森的建议是：给孩子读书，陪孩子读书。她拿自己举例说：我很幸运，从出生开始，我妈妈就读书给我听，正是从那时起，我爱上了书籍。我已经记不起何时开始能够自己读书，因为这是一个自然的过程。
       
    肯尼亚、也是东非地区第一本面向儿童发行的月刊杂志《mujtaba》的编辑卡里姆女士认为，家长应注重书在道德层面的价值，读书应该帮助孩子成长为优秀的社会公民。此外，不能为了让孩子比同龄人强而给他们强行灌输难以消化的内容。
       
    中国着名儿童文学作家秦文君说，现如今，孩子们很早便能够接触电视和网络，会看到太多生活的碎片，进而认为世界不够完美，不够安全，并由此多了一些烦恼，少了一些奋斗，这就需要家长进行引导。她建议家长们为孩子推荐一些好书，孩子获得乐趣后便会主动去阅读。