• 发帖
  • 人格培育幼教新闻 幼教课堂幼儿园
  • 教案课件素材资源 素质培养幼小衔接
  • 学前院校理念师德 专业知识专业能力
  • 培训辅导求职招聘 赛事活动会员vip
  • 育儿百科成长档案 交流区宝宝商城
  • 打印 上一主题 下一主题

    幼儿园大班科学认读活动:跑跑跳跳

    [复制链接]
    跳转到指定楼层
    楼主
    发表于 2018-12-15 18:45:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    活动目标:

    1、通过活动教幼儿认读汉字:跑、跺、蹲、踩、蹬、踢、蹦蹦跳跳。

    2、通过认读活动,让幼儿了解有关“足”字旁的汉字,知道它们都与脚和腿的动作有关,并知道这些字的结构。

    3、培养幼儿认读常见汉字的兴趣。

    活动准备:

    1、森林背景图,小动物图片;

    2、相关认读字卡(幼儿人手一份)

    活动过程:

    一、观看动物运动会引出汉字,激起幼儿认读兴趣。

    师:小朋友,告诉大家一个好消息。今天大森林里的小动物要举行运动会了,你们想去参加吗?我们一块儿过去给他们加油吧!

    瞧!运动会已经开始了,看看哪些动物参加了运动会,他们分别参加的是什么比赛项目呢?(幼儿看图自由讲述)

    小结:小鸭踩高跷;熊猫蹬着独轮车;小兔踢足球;马儿比赛跑。

    师:小朋友也会做这些运动吗?我们一起来学学吧!

    幼儿模仿各种动作,教师出示相应字卡,并带领幼儿认读。

    二、围绕认读内容开展多种游戏活动,拓展幼儿思维。

    师:我们与字宝宝来玩个“蹦蹦跳跳看谁快”的游戏吧!看清老师手中的字卡,小朋友快速的说出与这个汉字有关系的词或句并做出相应动作。

    1、教师带领幼儿游戏;

    2、个别幼儿游戏;

    3、幼儿自由合作游戏。

    三、组织幼儿讨论字形、结构。

    师:今天我们认识的这些汉字都有相同的地方,哪儿相同呢?(左边的偏旁都是“足”字旁)

    这些带有“足”旁的汉字都与脚和腿的动作有关。这些汉字都是什么结构呢?(左右结构)

    四、游戏――插小旗,巩固认读内容。

    游戏规则:将幼儿分成红黄两队,把小旗插到对面的城堡上,。在去城堡的路上会遇到许多字宝宝,当看到汉字的时候我们得大声的把字念出来,并做出与它相应的动作。先插满小旗的一队为胜。(幼儿游戏,结束活动。)
          
    回复

    使用道具 举报

    您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

    本版积分规则

    

    QQ|小黑屋|手机版|Archiver|5678幼师网  长春伍陆柒捌集团版权所有

    GMT+8, 2024-12-23 15:57 , Processed in 0.041122 second(s), 22 queries .

    伍陆柒捌幼师网 Licensed

    © 2001-2014   版权所有:伍陆柒捌集团 吉林省关心下一代教育协会

    快速回复 返回顶部 返回列表
    找回密码 注册本站