活动设计：大虎和小虎――老虎的家

         一、活动名称：老虎的家
二、活动目标：
1、在教师的指导下培养幼儿参与思维游戏的兴趣;
2、培养幼儿认真观察并能辨认不同的物品。
3、学会比较物品大小并进行分类。
三、活动重点与难点：
学会将物品按照大小进行分类。
四、活动准备：
1、大小两个娃娃家及大小不同的物品。
2、大小不同的两辆汽车。
3、幼儿人手一份大虎和小虎的卡片及家中物品的卡片。
五、活动过程：
（一）、引入活动：
小朋友今天老师带你们到大森林里去玩。看谁来了？（老虎）对。
虎妈妈说了：“大老虎和小老虎已经长大了应该离开妈妈了。”可是它们一生气就跑了，虎妈妈很着急。
游戏一《找老虎》：
虎妈妈请小朋友帮它找宝宝，请幼儿找一只大老虎和一只小老虎，找到后带它们回家。
游戏二《收拾东西》
１、大老虎和小老虎，找到了家特别高兴。
２、大老虎和小老虎，请小朋友找到它们的东西，分别放在他们搬家的车里（利用卡片）。
游戏三《搬家》
大老虎和小老虎请小朋友帮助它们搬家，请小朋友看清楚大东西送到大老虎家、小东西送到小老虎家。（利用幼儿园里娃娃家的玩具）。
游戏四
《跳舞庆祝》大老虎和小老虎搬了家以后特别高兴请小朋友一起跳舞庆祝。幼儿一只手里拿着大老虎卡片、一只手里小老虎的卡片，一起唱两只老虎的歌，边唱边跳。  （两只老虎两只老虎，跑得快跑得快，一只大老虎呀，一只小老虎呀，做游戏，做游戏。）
六、活动延伸：
幼儿可在分区活动中找大小不同物品并进行分类。
也可在家中找大小不同物品。
        关键词：