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    第七小组

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    发表于 2018-12-20 18:52:52 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
             
    开学了,班级里的人数突破了46人.原来的6个小组已远远超编。于是我们决定设立流动第七小组,到操作活动和进餐时,将6大组里抽一些人组建第七小组。刚开始。我们对孩子们说:如果谁破坏了你们一组的形象,谁就到第七小组来。孩子们自尊心很强,再“皮”的孩子。做了错事,也不情愿到第七组,往往是坐一会儿,便悄悄地溜回去。结果。满耳是告状声,看来这个办法行不通。
    何不将第七小组换个名称叫“谦让组”。谁互相谦让谁就有机会来。我们有意识地表扬了每一小组的“调皮分子”,嘿,这一招果然灵,“皮皮”们欣然组建了“谦让组”。其他6组没了捣蛋分子,各项操作活动总是井井有条。谦让组的孩子有个共性,竞争意识很强,于是,我做了很多“谦让星”,谁谦让了别人,没有犯错误,那么他就会得到一颗。到周末的时候比一比,谁的星最多。谁就是本周的“谦让大王”。嘿~!这招还真灵。想当谦让大王的
    “皮皮”们一个个暗暗较起劲来,虽然一时还不能避免争抢打闹,但是争执的次数大大减少了,进餐习惯也在大比拼中大有改进。瞧,这群“皮大王”们, 居然个个把碗吃得
    干干净净,一个比一个争气。班级的氛围也在一天天发生变化,变得好强、变得上进。他们相互谦让、相互帮助.一种友好、和谐的爱心氛围正在悄然形成。
    “谦让组”成了“皮大王们”的聚会组。在“谦让大王”的诱惑下,孩子们的常规习惯大有好转。可是时间长了,“皮大王们”的一些老毛病又犯了。甚至趁老师不注意时扭
    成一团。我们毫不犹豫地将“谦让组”的牌子摘掉,重新成立“爱心组”。
    每个爱心组的成员和班级里的小弟弟、小妹妹结成师徒对子,得到照顾的孩子,发给师父“感恩星”。在“爱心天使”的光环下,组里的“皮大王们”纷纷奉献自己的爱心。不会扣纽扣的成成学会了扣纽扣;不会系鞋带的俊俊,硬是让妈妈教会了系鞋带,因为他还有更加光荣的任务――教会’自己的小徒弟。
    再来看看我们爱心组吧:师傅们忙中偷乐,徒弟们笑脸洋溢,一幅幅精彩感人的爱心画面,在我们中二班网页中滚动,一条条真挚热情的回帖让我们倍加感动。其他6组的孩子们好生羡慕,他们自发成立自己的爱心组。自发地师徒结对,自发地师徒角色交换。
    从此,第七小组成了我们中二班一道特别的流动风景。这道风景越来越美,越来越亮。
    《中国幼儿教师网》 marrina 编辑

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