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设计意图:
1.现在每个家庭都是独生子女,生活中缺少责任心和自信心。
小朋友
一起游戏时大孩往往不知道谦让,而小孩也胆怯自信心不足。
2.许多
幼儿
做不习惯以自我为中心,合作意识不明显,突出地表现在游戏时不互相配合.
3.孩子入园一段时间后,跟班上老师,
小朋友
都熟悉了,为了创造更多的交往机会,让孩子在活动中有语言交往,愉快的情绪体验,我们设计了大带小游戏.这类活动对大孩子,小孩子都有益处.
活动目标:
1.引导
幼儿
用多种方法跃过,钻过拉绳.
2.学习跟大孩子,小孩子交往合作游戏.
3.体验游戏中愉快的情绪.
活动过程:
一、引导
幼儿
互相问好。
二、老师讲解游戏名称,方法:今天咱们一起玩绳游戏,每两个大班小朋友一组面对面拉绳,小小班
小朋友
从绳下跳或钻过去。
三.开始游戏:
游戏1:跳绳.
目标:练习双脚向前跳,发展平衡能力.
玩法:引导大班
小朋友
蹲下把绳平放在地上并鼓励小小班
小朋友
从绳上双脚跳过.
游戏2:迈绳.
目标:能掌握好重心;增强腿部肌肉力量.
玩法:大班
小朋友
把绳抬高30~40厘米,小小班
小朋友
从绳上迈过去.
游戏3:钻绳.
目标:手膝爬行,增强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力.
玩法:大班
小朋友
把绳抬高40~50厘米,小小班
小朋友
从绳下爬过去.
游戏4:老爷爷怎样走.
目标:学习低头半蹲走,锻炼膝关节及周围韧带肌肉.
玩法:大班
小朋友
起立身体站直拉绳,绳距地面约70~80厘米.小小班
小朋友
从绳下低头弯腰走过.
游戏5:学做解放军
目标:能向前自然大步走.体验游戏乐趣.
玩法:大班
小朋友
把绳抬高至90~100厘,小小班
小朋友
从绳下学习解放军走过.
游戏6:看谁摸得高.
目标:练习纵跳触物,发展弹跳能力.
玩法:大班
小朋友
把绳举高过头,小小班
小朋友
从绳下跳跃手触摸绳。
四.游戏结束.
请
幼儿
说玩得怎么样,带领
幼儿
说:明天再跟我们玩吧.互相再见。
关键词:体育游戏幼儿体育 |