怎样纠正孩子独占行为

                                                                                                 2岁左右孩子所表现出的独占行为，其实是很正常的。此时的孩子对“朋友”的概念很弱，他只关心和自己有关的事情，对于周围的人有时会视而不见，有时也会对他们产生兴趣，但是却完全不知道别人在想什么、有什么感觉。他认为每个人都会和他想的一样，这就是2岁幼儿的最大特征――自我中心。他以自己的角度以及观点来看待事物，非常在乎自己的领域范围，不允许他人的侵犯。但是如果家长不及时采取正确的教育方式，久而久之也会行成孩子自私的性格特点，影响孩子的社会交往能力。所以对孩子的独占行为，父母要注意：
(1)不要强迫孩子改正小气行为：有的家长硬强迫孩子把玩具借给别人或把好吃的食物分给别人，甚至因为孩子不愿意与别人分享玩具而打骂孩子或没收玩具，这种做法反而使孩子产生憎恨，而变得更小气。
（2）引导孩子体验别人的感情:如孩子不愿将玩具与人分享时，家长可问孩子：“乐乐没有这个玩具，可是他非常想玩，你应该怎样帮助他呢？”家长经常让孩子设身处地地去体验别人的感情；使他对没有玩具的同伴产生同情心，偶尔也可让孩子尝尝自己没有玩具玩，别人又不借给他时的痛苦，让他有机会去理解别人，这样会更有效地培养孩子宽厚大方的品德。
(3)以故事进行教育：通过讲故事如“孔融让梨”，和唱儿歌“大的给别人，小的给自己”，教育孩子不能独占，要学会分享。如果能够与朋友分享，那就会有很多的好朋友，也会玩到别人的很多玩具等。
(4)鼓励与表扬：逐步引导孩子想与家人分享，然后扩大到与别人分享。在家中，父母可逐步引导孩子：“妈妈今天上班很辛苦，你给妈妈吃什么好东西呢？”“小朋友来了，你打算拿什么招待你的好朋友呢？”提醒孩子和别人一起分享。但是在现实生活中，常常有这样一种情况，家长让孩子把糖果与人分享，对方往往是夸奖孩子如何乖、懂礼貌，然后把糖果还给孩子。但如果这样的话，孩子就会觉得又能得到表扬又能吃到好东西，何乐而不为呢？所以孩子以后的“大方”就不是出于真心，而是讨大人喜欢罢了，一旦某次果真吃了孩子的东西，他会不高兴的。因此，家长应当吃就吃，让孩子学会真心相让，把与别人分享看作是一件很乐意的事情。
(5)父母要时刻以身作则，为孩子树立良好的榜样：有的家长过分强调要求孩子爱护或保管自己的物品，致使孩子只关心自己的东西。所以一旦发现孩子有小气的倾向，家长要检讨自己的行为是否影响了孩子的行为。如果家长平时有意无意地告诉孩子：“不要把这个玩具拿出去玩，玩坏了我就不给你买了。”家长的言行会直接影响孩子。家长如果能够慷慨对待周围的邻居与同事，这对孩子的影响肯定超过一千遍的说教。
编辑：cicy
  
        关键词：孩子独占行为